孔子与如来佛说书

我的堂叔是个说书先生，赵明亮我的堂叔红巢是个说书先生，那还是很久以前的事情。因为与其同族我的祖父于叔伯十二兄弟当中排行老大，其父亲排行十一，且爷爷和父亲两太单传，没有同胞兄弟，我自然也就没有亲叔伯

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

某一事记载孔子朱砂寿正某一案起，源头是荀子。后来在吕氏春秋说院，孔子家与史记，孔子，世家等书中均有记载，说孔子为政，七天就杀了鲁智文人寿正某为了将孔子朱砂寿正某事做事时，更找出了孔子，诛杀邵正某的深层原因，即邵正某与孔子素来有戏

然众生之佛性，内容与佛之法，生等量，红沙，佛法，佛性亦成如来常横杀佛，法佛，性如来常佛性皆为成，如来佛常佛果之意，即一切终身之佛，理性众生，即兴剧佛之兴剧，更不孝说佛与众生同事一心也

对百姓除金属与不夺百姓所金属与不足子的问从得票呼我拒多子为证与孔子红色。二爷继承者问这与孔子对曰正者正言，只算以正属感，不正尽行此患的问你。孔子凭此对于孔子之不易，虽少之不见

此而后名孔子何必学之爱，约一圈一云转子案经之段如书是某君法某国若不明其子孔一男的先生园艺圈子言孔玉石香颜是如智者为德，圣人所经之意，如书是君及死君，便是最何必更问其死君只想争马，导致天子说书法国其法国便是何必更问其法国之强盛人数六经此事要正人心，只是要春天里去

法院反世纪，孔子恩政与孔子对应正者正言自率，宇宙疏感。这种嵇康子的换道问一口孔子对于狗子之不欲虽少之，不且既康子问政，与孔子曰如杀五道已救有道，何如孔子个月子为正因怒杀子与善命，他们一扇金嘴之德峰讲义之德，草草上之封闭

朱熹认为，染球为子华的母亲请诉时不应该故孔子与之较少，而染球请孔子多给一些，但孔子认为不宜多给，于是染球欲请多给海孔子给之玉少，孔子先与之府染球，再要则雨之雨，也就是说用语大夫

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

洋货第十七洋货遇见孔子，不见馈坤孔子豚孔子使其王而王业而王败之与诸徒为孔子曰来与于而言，曰怀其宝而迷其邦，可谓仁乎曰不可好，从事而弃师矣。可谓知乎曰不可日月是也

阳货第十期，阳货遇见孔子不见愧孔子尊孔子时期往眼而往，败至玉竹图魏孔子院，来与而言约怀其宝，而民其邦，可谓人乎约不可后，从事而弃，事实可谓知乎约不可日月事宜，遂不我与

说书史书中的地理位置，环境景物应从书中人物的眼中看出，非不得已时不由说者口气描述，书中人物对话很少用。张三说李四说而用变换口吻的声调使人一听便知是某人在讲话，说故事，不必加动作表情说书必须有动作表情，说故事主要说的是故事

读的过程以及读到中途所加的说明来重新录一回，把它录成今天的节目来跟大家聊一聊，做节目。脱胎于很久以前的说书人。猫哥在陪女儿读书的过程中，也多次提到过古代说书人的状态

孔子吞孔子时期，往眼而往，拜赤欲诸徒，未孔子愿来与而言约，怀疑其保而迷其方，可谓人乎约不可好，从事而起，事实可谓智护，约不可日月事宜虽不我与孔子院诺胡江事宜子曰性相近也，西相远也