我不是笨之天生人才

最笨的办法往往却是最有效的办法，只要你愿意支坚持，但事情记住，笨可以原谅懒惰，不能原谅我已经很久没有练习，做不好。我已经很久没有看书了，说不好注入此类往往成为借口。而且坦尔皇之这些借口本质上都是懒惰，我们往往批评笨原谅懒惰，实际上笨不笨是天生的，而懒惰是后天的

学习不是单纯的记忆力好，那么简单的信息储存了以后还要加工它。影响因素是方方面面的，我们只需要去帮助孩子上，让他的记忆更轻松，而不是认为记忆是天生了，聪明还是笨，随意给孩子贴个标签

比如身体好的人，会想也许自己天生不是读书的量，而学习好的人会想不断练，也无所谓，四肢发达，头脑也许会变笨，似乎体力和脑力之间是一个固定值，一方面站得多了，另一方面自然就会少

第三，要鼓励，不要指责。在教孩子习惯的时候，不要一开始就给孩子痛苦的记忆，孩子毕竟是孩子，不是成人，最怕贴黑标签，什么叫黑标签儿，你真笨，你不行，你天生不是这块儿料

人才有些时候不仅是天生的，没有人，天生就是人才，他是通过后期的不断的自我的努力和成长，以及企业，我们对内部员工不断的训练，导致让他成为我们企业所运用的，闲俗的，运用的，合适的人才

一般在企业推行的艾米发经营期之中的时候，机制的时候，其老板总会抱怨企业内部缺数经营人才能有企业经理，缺乏经营人才时一定的，如果企业内部天生就具有所需要的经营门槛

今天，我迫不及待地和大家分享一下我最近疯狂着迷的一件单品牛仔靴，想必有很多姑娘们都不会想到，在我们印象当中，有着吐气的斜行，笨重的脚感，天生自带做旧效果的牛仔靴

积极的心理暗示每天要对自己进行积极的清理，但是第四个也是最重要的一点，每个人天生的就是成为企业家天生的，我们不是天才或者天生，我们就不是右象限的，我们也天生就会坚持不懈

经常穷苦潦倒，我有一颗愚笨之人才有的心呐，众人都会炫目，唯独好像迷迷糊糊，众人都活得明明白白，唯独我好像昏昏噩噩，我就像在无边的海洋上漂泊，没有找到可以安歇的地方

教育要顺应人的天性，不是孩子天生不爱学习，是我们教育观念错位，导致孩子不愿学习，不是孩子。天生厌学是应试教育体制，导致孩子厌许，不是孩子天生自卑，是标准见识的评价体系，摧毁了孩子的自尊

这本书第一部分天生一个笨书生，曾国藩天资鲁顿，他小的时候每读一篇文章，必须得读数十遍，而且要一句分开读。曾国藩读书有一个故事，印式被流传之间，一个闷热的手下的一天，天色能见岸时，一个小偷钻进了曾国藩的卧室

俗话说没有笨死的流，只有蠢死的汗，任何成功者都不是天生的，只要你积极的开动脑筋，寻找方法，终会守得云开见明月，次间没有使胡同，就看你如何寻找方法寻找出路，且看下文故事是如何打破人们心中的蠢的平静

方鸿渐认为女人与才学的关系跟男人不同，他跟唐雪姐说过，他说你表姐是个有头脑又有才学的女人，可是我怎么说有头脑有才学的女人是天生叫愚笨的男人向他颠倒的，好比没有钱的穷小子要对富翁崇拜

像体育界有天生的运动奇才一样，他们认为在商界也存在这样的天生的人才，企业也应该向俱乐部花大价钱签约杰出的运动员那样不惜重金招聘人才作为企业的秘密武器，成为击败其他竞争者的关键

你的孩子本身就是天才，而你把它当成了人才来培养到最后，结果你把它培养成了庸才，因为应试教育会把一个孩子的自信心给打压，因为有些人是天生为考试而生的，但是有些孩子他就不是