说书河洛大鼓名段欣赏

更新时间:2023-01-06 08:10

为您推荐说书河洛大鼓名段欣赏免费在线收听下载的内容,其中《Vol. 13 书法101:从书法的历史谈美学的本能》中讲到:“我们今天在说书法的普及书法的传播的时候,更重要的是审美站在审美的这个角度上,希望获取一样希望获取古人的滋养。其实就跟我们要去博物馆里面欣赏名画一样,我们渴望的是...”

我们今天在说书法的普及书法的传播的时候,更重要的是审美站在审美的这个角度上,希望获取一样希望获取古人的滋养。其实就跟我们要去博物馆里面欣赏名画一样,我们渴望的是一种唯有一个欣赏的角度以及我欣赏完了,它不仅能够使我赏心悦目

Vol. 13 书法101:从书法的历史谈美学的本能

86:28/89:39

剧谈社

34.3万

杨剃头看书不只是欣赏,心里还有自己的小九九,常常是客人往椅子上一坐,他一边剃头便一边说书什么武松大闹狮子楼,诸葛亮,徽内斩马术书里的精彩段子,经他的嘴绘声绘色讲出来

杨剃头/武克周

01:19/08:32

南宫竹萱儿

40

河洛康家的百万庄园河洛康家的百万庄园康百万庄园坐落在河南省巩义市康殿镇,是十七十八世纪华北封建堡垒式建筑的代表,明清时期的中原第一豪宅,它的主人是以康应奎为主的康氏大家族

河洛康家的百万庄园

00:00/09:52

名家岳松

541

据扬州画舫录记载,大古书始于鱼骨剪板,说孙猴子以画单笔檀板,未知段儿书后,曾贤子未知靠山调可知,北方大鼓可能早于乾隆,就已出现至清末大鼓说唱艺术在全国各地逐渐发展至十余种地方形式

第十三讲 说唱音乐

24:10/30:02

撲朔迷離1101

265

古书是十九世纪末夜放兴起的一种民间文艺形式,有短段儿即以唱为主,也有长篇的即以说为主。短段儿,我们称它古词,把它留在曲艺行列里,请曲艺演员表演长篇,我们称他古书把它留在说书行列里

第一编:说书史话-说书在新的发展中

04:18/15:56

慷慨悲歌的燕赵

316

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬,先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超,却先说他的外貌丑陋,再以王跃生来做对比,衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节,描写武松孤九一处,运用细节描写,凸显柳敬亭说书的细致入微

考点三 主观题 明后期诗文

01:13/03:41

喜欢胡思乱想的小齐

265

这里遂成为岛城赫赫有名的书厂子,杂八地儿评词一人葛兆红,山东琴书刘俊清,济南离花大鼓,谢大玉,河南坠子一人胡桂红都曾在此演出或居住相声大师马三立即梅花大鼓,京韵大鼓等经纪艺人也前来献艺,组建其繁盛之景象

青岛中山路(刘学堃)

02:40/04:02

文旅山东

376

只等小鼓一停,大鼓鼓手中的鼓垂齐落,静静等候的牛皮大鼓轰然生动,或如疾风暴雨,或如江河伤一声声震响在观众的头顶上和心坎儿上迅速流变,弯曲迂回的农村小巷,刚才还被绑附在主人手中的赠量的铜锣铜茶们。此刻就如一群金色的托兔披红带绿,仅跟着大鼓的节奏翻飞跳跃起来

陈家大鼓(陈磊)

02:38/11:00

忆书YS

605

我们说电影通常没有人在讲,他自己在讲述自己,但是这部电影设置了故事中的说书人,但是很有意思的是,他从一开始玩儿了一个小噱头,一个小花样,就不是说书人登场,而是他是关于说书人的说书故事

戴锦华:柔软&坚硬的银幕世界

32:02/151:25

实用哲学

2371

其他系种为小系曲艺类,几乎囊括了如叉曲,三拳儿,牌子,曲子,弟书是东城调西城调码头,调北板大股,也就是指梅花大股相声双簧,连珠快书,古彩戏法儿,秦腔太平歌词,十步弦儿,莲花,烙木板儿大鼓以及由此发展而来的经运大鼓,烙平大鼓

第1212篇北京习俗文化堂会

00:44/03:45

聖创軒丶皓明

297

此而后名孔子何必学之爱,约一圈一云转子案经之段如书是某君法某国若不明其子孔一男的先生园艺圈子言孔玉石香颜是如智者为德,圣人所经之意,如书是君及死君,便是最何必更问其死君只想争马,导致天子说书法国其法国便是何必更问其法国之强盛人数六经此事要正人心,只是要春天里去

诵读《传习录•徐爱录 》第80遍 2021年4月30日

15:52/20:35

阅读与聆听

1

我的堂叔是个说书先生,赵明亮我的堂叔红巢是个说书先生,那还是很久以前的事情。因为与其同族我的祖父于叔伯十二兄弟当中排行老大,其父亲排行十一,且爷爷和父亲两太单传,没有同胞兄弟,我自然也就没有亲叔伯

我的堂叔是个说书先生

00:00/18:53

补桐书屋

46

今天我想跟大家聊一下我对实战风水的认知,实战风水学即是人生与环境和谐相处的学问。它根本的立足点是在于易经立足于易经的像树立,同时立足于河洛之说,我们摒弃了繁杂玄乎的手法,难懂难记的口诀,段誉还提出了一些神秘化

对《人与环境和谐相处之道》的认知.mp3

00:06/12:51

程梓峻_大易至简

682

第十章结语欣赏型探究作为建设合作能力的学习,我们由于自己在欣赏型探究与组织变革一书,最后一章中的一段文字作为文章的开头,欣赏型探究的假设很丰富,有关。欣赏型探究的体验表明,对人类系统保持肯定性的信念具有重要作用

《欣赏型探究》第十章

00:14/20:05

心理师王冰梅

22

不必有五二十五变及其传话传臣之名,大鼓哭号大入线下,胸中气满喘息不变及其动行。七六月子真藏麦戒拿与之七日大,故枯稿大入线下胸中既满喘息不变内痛饮尖相七一月死真藏剑哪

玉机真藏论

07:22/28:58

小E宝贝

36