创造新主神世界

从这个意义上讲，其实一切作家进行的文学创作都离不开创造想象，因为作家都必须在客观现实世界基础上创造一个新奇的艺术世界，甚至艺术世界虽然是来自现实世界，但绝对不是现实世界，没有创造想象，新的创造性的与现实世界不同的艺术世界如何可能形成

和心所创造下的世界新世界，听说感知中的世界从绝对意义上讲，真实世界是存在的，但他是不可知的，心所能知的世界仅仅新的世界，新世界，我们只能生活在我们的心所感知下的世界

新年我来领读创造性潜意识的量子世界，从创造性之荒的世界，我们移动到纯粹想象的量子世界，这是创造性潜意识，形制一个拥有无限可能性的场域，在这里，新的现实可以被创造出来，它是先行且超越传统的时间或空间真实形象的空无，但是其中孕育着无限潜力作为所有可能性的源头，当我们需要新的视野，身份，想法或经验时，我们转向创造性潜意识

精神生产作为特殊的生产，有不同于物质生产的最后性，主要表现在以物质生产以观念的创造都像世界电视生产，是在精神领域中观念的串光年的改造对象世界，并创造新的光年世界的生产。而精神上以符号活动来创造关联世界经营生产以符号为手段，因而它实质上是一个创造光年世界的符号活动

第二种解释普罗门教的最高信仰是凡天，是世界精神，最高阻散宇宙创造者，世界万象，不仅解锁凡天所创，而且只有凡天事实，其他一切结为虚幻婆罗门的这个崇拜的三大主神。第一是凡天第二师婆，还有一个匹师奴对匹师奴这个师婆匹师奴的崇拜更为广泛。现在崇拜凡天的刚才说了在印度不多

也创造着历史，只是希望这新的历史可以用文明图写题外话，希腊神话一直是降降非常感兴趣的话题，丰富奇异的故事情节让人深深着迷。后面为了写这篇游记，还特意重温了一下十二主神的精彩故事

第二种解释普罗门教的最高信仰是凡天，是世界精神，最高阻散宇宙创造者，世界万象，不仅解锁凡天所创，而且只有凡天事实，其他一切结为虚幻婆罗门的这个崇拜的三大主神。第一是凡天第二师婆，还有一个匹师奴对匹师奴这个师婆匹师奴的崇拜更为广泛。现在崇拜凡天的刚才说了在印度不多

人的心脑潛能的开发不仅是人自身的学习记忆能力，创造能力或其他精神文明素质的提高，更伟大的潛能是人可以借助各种外在的能量潜力，借助世界开发潛能的一切成果，不断创造新的奇迹，创造新的世界

统治世界的至高无上的主神括号在古希腊神话中的主神专指宙斯扩回人们常用众神和人类的父亲神王来称呼他是古希腊神话中最伟大的神，因为古希腊人崇拜宙斯，因此在神话里将宙斯说成是自己的祖先

接着就是在日本国内，以世界各地寻求销售渠道，开始创造新市场，同时到新市场预兆客户当中的技术人员的要求，重新展开创造新技术的行动，并依据对方的需求从事新商品的创造

创造性潜意识的量子世界大自然的基本运作不在时空中，但其生成事件存在于是中亨利斯塔从创造性之光的世界，我们移动到纯粹想象的量子世界，这是创造性，潜意识，心智，一个拥有无限可能性的城，在这里，新的现实可以被创造出来

在伟大的新时代，中华文化正在更大的世界开发体系中影响和造福世界人民中华民族创造了中华文化的历史辉煌，中华民族也一定能够创造，也一定能中华民族创造了中华文化的历史辉煌

一，中医的心主神明脑主神明和五脏藏神中医的神智学说心主神明说脑主神明说这是前两个学说，我们在前面的笔记中已经有浅入深地提到了三次，想必你也已经对这两个的学说有所了解了

所创造出来的新需求，接着竟在日本国内与世界各地寻求销售渠道，开始创造性市场，同时到新市场依照客户当中的技术人员的要求，重新展开创造新技术运动，并依据对话的需要从事新商品的创造

今天以我继续和大家来分享郑杰老师的给教师的一百条新建议，三十二节一起创造学校里的三个世界好学校都应该有三个世界，这是大家一起努力才能创造出的世界第一个世界是求真的知识世界