天怒惩罚

在奖励和惩罚这块儿，还有一点小小的技巧就是你奖励自己还是惩罚自己都好，假要舍得要喊心，讲要讲的心花怒放，罚要罚的心惊大战，每奖励自己一次，就要引发自己更多的动力，每惩罚自己一次

三人为后果的态度是温和而坚定的，有意惩罚的态度则是厌烦和粗暴的。使用人为后果的父母比较冷静和理性规则，底线不动摇，但是对孩子的说话嗓儿也不大，语速不及有意惩罚则表现出不耐烦，生气，甚至怒气冲天

在奖励和惩罚这块儿，还有一点调舍的技巧就是你奖励自己还是惩罚自己都好奖，要舍得要喊心，讲要讲的心，花怒放，罚要罚的心惊大战，每奖励自己一次，就要引发自己更多的动力，每偿罚自己一次

惩罚可能会引起愤怒和敌意而非建设性的学习，尤其是在惩罚反复出现性质严重的情况下，他可能会变成虐待。在某些类型的人格障碍和分离障碍这样的异常行为模式中，儿童虐待都是非常突出的特点

家长在强制孩子的时候，内心是不冲突的，不带有太大的怒气或火气的，这个才是正面的强制惩罚是家长认为孩子是错的，孩子是懒惰的，一定要去责骂他惩罚他，这样才会悔改孩子回改了

非常震怒，他立即下令派遣一个叫做后羿的射箭能手去惩罚他们，并刺了一把红色的弓和十只白色的剑，给后羿后羿领了天地的圣旨，配上天地刺的弓箭，带着自己的妻子嫦娥来到凡间

控制愤怒，心平气和地与孩子沟通，孩子不听话，有时真让人没有办法讲道理，他听不进去惩罚也没有效果，过几天又再犯有的脾气大的家长可能就生气了，把孩子叫过来大骂一顿，甚至揍一顿

做法也不同，惩罚常常是对孩子打骂，或是让孩子去完成一些他极不愿意去做的事情，而管教则是引导孩子用自己好的行为取代之前不好的行为，导致孩子产生的情绪不同，孩子惩罚后的直接反应愤怒，而管教后的孩子内心依然会有安全感，特别的女性父母不要在怒气中

以不尊重人的方式去教育孩子，太永远都学不会尊重，我们用恨怨恼，怒烦来教育孩子，永远也都不可能把孩子教育好，孩子反而会学到很怨恼，怒烦，指责和惩罚不是教育，只是教育的手段，而且效果最不好的手段

颠倒了两个是非，第一就是明明是吴广有预谋利用众人的信任，又乘校尉醉酒，故意激怒他当众说要逃跑，而且是数字头，几次校尉是忍让了，并没有惩罚的，最后是实在忍无可忍，加上醉酒，这才鞭打惩罚了吴广

近义词悲惨凄惨，惩罚处罚宽恕扰饶树昆树气急败坏，暴跳如雷，违抗违背，屈服驱虫，驱赶驱逐，愤愤不平，怒气冲冲，反义词黑暗光明，危险安全，坚定动摇，违抗对顺，从凶恶善良，惩罚队奖，赏屈服，对抗争，气急败坏，对心平气和吃鱼采集

当然，妈祖心地善良也给人改过自新的机会，只要不再继续溺女，从此积得行善。三代行善之后，天妃也会再来保佑这家人弱力较不改，妈祖非但不保佑，还会降下怒火，惩罚其断四绝后，唐伯虎由衷佩服王总之好手段

当感到内疚时，他们会相信我不好，当感到愤怒时，他们会产生等着瞧我要怎么样，你这样的想法，这都不是父母仅仅因为惩罚能够更快的起作用，而希望自己的孩子形成的信念好了，今天的分享就到此为止

在咨询关系里面，咨询师的沉默不语，让来访者感到极度的不适，总觉得咨询师像妈妈一样在惩罚他。在早年跟妈妈的关系中，来访者感到的害怕、愤，怒，无助，统统在咨询关系中被激活

其首要目标是使对非法活动的惩罚和镇压变成一种有规则的功能与社会同步发展不是要惩罚的更少些，而是要惩罚的更有效些，或许应减轻惩罚的严酷性，但目的在于使惩罚更具有普遍性和必要性