历史乱入小说评书小强

小明和小强在做出不同选择后的职业能力变化，投资买房子的小强假设小强是一个学习狂，每月投入两百元，到学习中不买房子的小明，每月轻松投入一千两百元，用于学习小强一年自我提升费两千四百元，小明一年自我提升费一点四万元

三年一次，小强一点，五年一次小明升职次数小强升值三次，小明升值六次税后月薪小强一点五万，小明五点二万年兮，小强十九点五万小明六十八万十年过去了，现在小明和小强都有各自的发展

现在我们来对比一下小强和小明每月的收入和支出，小明和小强在做出不同选择后的越收入和越支出收入都是每月五千元，必须支出买房子的小强三千元房贷，一千二百元生活费和吃穿用度等五百元机动费用不买房子的小名一千五百元房费一千二百元生活费和吃穿用度五百元机动费用

把小强的电脑拿过来，不让小强做作业，不让小强考试韩秘，他老子也没法正好睡，没小强，有个性的孩子就跟你似的身体很强壮，学习很好，很有个性，打你断了班儿写作业，小强的给你替付警告，小明希望你做你的打你的假，不要请办，我小小明不行，是不是还这么赚

如果今天小强见到老师装成有礼貌的样子，老是立即对他的行为进行强化，肯定赞美。他的表现就是给了小强装的动力，那明天小强会继续装，如果装了一次，装了两次，装了一个月，装了半年装了一年，结果小强就真的变成有礼貌的人了

像刚才那个案例，小钱跟我虽然成立抢劫的共犯，但是政务上跟他有没有关系，没关系，中商时代在加入之前，我把他打成重伤的跟小强一点关系都没有，只有我对重伤负责负抢劫致人重伤的责属于结果加重犯而小强

王小强推着车继续往前走，他们碰上两枚带雨伞的同学，王小强喊他们逛来抵一把伞，可是他们到了雨伞底下，谁也不觉得抵你们往王小强着一想，再大一点就好了，再大一样，你能再大一点的话，那就好了

小强法官是分析实证法学派的法官，他从分析实证的角度找了六，七八，九十五个特征，历史上找到一个具有六七八，九十这五个特征的案例，最终做出来了一个分析时政法学派法官的判决

我先说一个例子，小强在公司做得不上不下，他一直想创业一天。会议结束后，小强被安排到外地出差，办理公司，事务是原本就不想干的，小强更加不满，于是抱怨说要是有一个好项目就马上辞职创业

这些都要用到我们创造力啥剧里面，因为它特别的管用小强等制成药，小强作为勇士等等，小强还能这个帮助我们溃烂的肌肤快速愈合很多，不管怎么样，只要你有心创造力，就会有好各位

随着时间推移，大家的学习任务越来越重，对于小强照顾的积极性也逐渐变弱。而小强也因为不愿意麻烦同学变得沉默寡言。你作为辅导员，该如何第一了解事件详情中问题情况，二与小强谈新谈话，了解困扰，帮助鼓励小强从心理上重建信心

你需要喝我一杯酒，你需要跟着我一块儿去森林里边儿转一圈儿，而且你要穿上女装，不是等会儿不是乱了你，你别瞎编故事，是不是小强又拖时间编这个女装的梗，故意吸引听众的注意力

你理解我的不容易，我也理解你的不容易，不用给云来说不用说，那么咱们瞄准我们小强哥哥的位置，瞄准我们，小强哥哥去交一个朋友，我小强哥哥在好特别的有道爱价下降高不用刷了小张钩不用刷了，这边瞄准我想抢购去家家朋友

夜来哄雨仗，丑攻倾国差天醉处宜香者，乱点桃溪清欢柳墨多情未遂追忆，但轰眉蝶时，石寇窗格东原趁济见朦胧暗蔽尽晓真崇底别情无急禅音小强瞻惊蛰，终不是一朵钗头战料向人曲折孔断红尚有相思至

材料中，张老师并没有因为小强的调皮导弹就放弃他，而是同学习方法，学习兴趣和自信心等方面逐步提高小强的学习成绩，增强小强的学习，积极性好。再看第二点学生是独特的人，也就是具有个性和差异性的人