剪辑相声素材来源

最后，要梳理思路，进行纸上剪辑，研究素材的过程，有点另起炉灶的意味。看完素材就要梳理出新的思路，或者至少对老方案有新的发展，把经过完善的思路梳理出的新思路，落实在纸上，就是纸上剪辑

对教育教学活动是施加影响的课程资源，而素材性，课程资源与条件性，课程资源素材性是直接作用的作用课程，并且能够得到课程的素材和来源成为，并且能够成为课程的素材和来源

纪录片的剪辑可由粗到细，由简要粗略的纸上剪辑到精雕细琢的深入剪辑，以便将收集的素材能最大程度的表达创作者的主题意图，并能让观众领会到纪录片潜在的意义莫过于对现实的批判启发受众，便使其能从中感悟出某些奥义

素材就是截取老电影的片段，例如中南海保镖，我们可以选其中经典的场面三到五分钟即可以视频制作视频剪辑。一般我们选择电脑版简应就可以了，做老电影的账号，一般剪辑的视频在三到五分钟太短的话，不会吸引用户的观看

那其次我们也要去积累来源于书籍，电影等间接的素材，那我们看过的书，看过的电影，看过的文章也都是很好的写作素材，书籍里的观点，故事，案例，京剧，名人名言等等都是可以摘录出来的。放到自己的素材库里，下次可以使用电影里的经典桥段，京剧等可以摘录出来放到素材库里

地取材除了这些常规素材以外，本书中还给我们提供了几种新的素材方向，我们一起来听听第一种探取秘密，从秘密入手，把它当作写作素材的来源，的确需要一些勇气，但秘密这两个字天生带有魔力，会让人忍不住竖起耳朵来细听

小神先是父亲以前被引人严德山先生的笑话儿，丢驴吃药为素材，而二度创作的单口相声，父亲保留了丢驴吃药，仅有的丢驴和吃药的部分内容增添了小神经算卦小时间劝架端宜姓吴的老者和年轻人的纠纷

短视频的出境的负责，短视频内容的演绎来配合策划来完成你的脚本执行可以是主播坚韧也可以拍摄剪辑的话由一个人专门负责，主要的去负责拍摄和剪辑以及最终素材的一个交付可以是一个人来完成，那我们再来看这个抖电端运营组有原来的一个运营岗位细分更多出了选品的人员主要负责选品以及测评产品的卖点的梳理以及话术的编辑和上品上下架的管理等等

我做账号蛮快的，就是大量的手起素材，大量的潮，我们一定要清楚目的，营销思维的拍摄，抖音思维的剪辑，清晰每部作品的目的。就像我刚才目前设计的这些大报的内容，它都是属于流量型

词语和素材甚至还要求孩子写读后感。到了孩子读第二本小说，他就责怪孩子把第一本小说中的故事评级和人物忘得差不多了，认为前一本书白读了孩子，这样做剪辑就是故意给孩子制造半小时

所有需要用的拍摄的场景，拍摄的设备，拍摄的角度，拍摄的技巧，短视频的公式，短视频的脚本，短视频的几种常见的类型，视频拍出来之后怎么剪辑怎么配乐，怎么配素材怎么化链接每一步都很细

隐性课程资源是指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，如学风，校风，师生关系等素材性课程资源与条件性课程资源是根据功能特点划分的素材性课程资源直接作用与课程，并且能够成为课程的素材或来源，包括知识，技能，经验，活动方式与方法，情感，态度与价值观等方面的因素

从设门，我们也会从另外一个方向，我们是会从设门的角度加强力度，从入驻活动推广之类的信息完成流程，提高我们录音的资料。从内容上的话，目前我们的内容来源其实更多的是我们的公版素材和我们的合作素材

这些课程需要同学们根据作业需要拍摄素材剪辑成作品，通过大量的创作和导师分析，让同学们感悟到每一种影片类型的紧急技巧与电影语法。在大学三年级还会开设电视导播相关的理论课和实践操作课，让同学们掌握导播技巧，掌握导播间各岗位的职能

从社门，我们也会从另外一个方向，我们是会从社门的角度加强力度，从入驻活动推广之类的信息完整流程，提高我们的录音的质量。从内容上的话，目前我们的内容来源，其实更多的是我们的雾霾素材，可能合作素材