不要让孩子看到这段相声_这段相声小孩子千万不要看_让孩子看看相声

我当然还在查尔斯用偷东西的逻辑，你说明抄袭一世，创造了去恒生的幽默硬套逻辑的幽默法在写出可见硬套逻辑的幽默。手把运用最成功的便是相声大师侯宝林先生的相声名段醉酒在这段相声里墨效果达到最高峰的时候

第49集丨硬套逻辑

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联合读创书院

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

23.青春期-正常的抑郁期

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青春叛逆期家庭教育

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

23.青春期-正常的抑郁期

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青春叛逆期家庭教育

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

23.青春期-正常的抑郁期

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叛逆期家庭教育

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

23.青春期-正常的抑郁期

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叛逆期家庭教育

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

23.青春期-正常的抑郁期

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叛逆期家庭教育

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知道大家是否还有印象，在你感觉失控之前，最好的办法就是你要暂时的躲开孩子，别跟他在一起，不要让孩子看到你的愤怒和无助，就是不要看到孩子，不要让孩子看到我们的面目狰狞

养育男孩（二）

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归真宋朴

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

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我们能看到孩子的进步，最起码不要让孩子陷入到这种盲目自卑，迷茫，悲观这样的一个抑郁情绪当中来，是不是我们帮助孩子看到他的闪光点，看到他的努力，看到的进步，我们成为孩子的朋友

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