我的系统是实习生

相约星期二的第一段儿和最后一段儿内容一样，我的老教授一生中的最后一门课，每星期上一次课的内容是讨论生活的意义，是用他的亲身经历来教授，不同的是最后一段儿后面还加了一句这门课仍在继续，电影实习生的开头和结尾也一样

我觉得我无比感谢系统把我的培养我，我能成长为现在，我觉得我是一个系统的产物，我是系统把我打出成这个样子的，包括汪老师点点滴滴的，对我的教导，对我的教会也可以说是打磨

他们不知道一个系统有多重要，每个人都觉得成功应该很容易苦干是很重要的。而所谓巧干，指的是使用一个成功系统，会补充我的努力的不足之处，会奖赏我的努力，会倍增我的努力

放得下来，因为有一个系统，我背后有个系统，我的伙伴可以跟着系统成长，对不对，我我的人要学习，可以跟着系统学习，不是我一个人不是我自己在经营，而是我们有系统在协助我们，我们背靠系统

放得下来，因为有一个系统，我背后有个系统，我的伙伴可以跟着系统成长，对不对，我我的人要学习，可以跟着系统学习，不是我一个人不是我自己在经营，而是我们有系统在协助我们，我们背靠系统

放得下来，因为有一个系统，我背后有个系统，我的伙伴可以跟着系统成长，对不对，我我的人要学习，可以跟着系统学习，不是我一个人不是我自己在经营，而是我们有系统在协助我们，我们背靠系统

放得下来，因为有一个系统，我背后有个系统，我的伙伴可以跟着系统成长，对不对，我我的人要学习，可以跟着系统学习，不是我一个人不是我自己在经营，而是我们有系统在协助我们

放得下来，因为有一个系统，我背后有个系统，我的伙伴可以跟着系统成长，对不对，我我的人要学习，可以跟着系统学习，不是我一个人不是我自己在经营，而是我们有系统在协助我们

放得下来，因为有一个系统，我背后有个系统，我的伙伴可以跟着系统成长，对不对，我我的人要学习，可以跟着系统学习，不是我一个人不是我自己在经营，而是我们有系统在协助我们

我觉得我无比感谢系统把我的培养我，我能成长为现在，我觉得我是一个系统的产物，我是系统把我打造成这个样子的，包括汪老师点点滴滴的，对我的教导，对我的教会也可以说是打磨

我觉得我无比感谢系统把我的培养我，我能成长为现在，我觉得我是一个系统的产物，我是系统把我打造成这个样子的，包括汪老师点点滴滴的，对我的教导，对我的教会也可以说是打磨

我觉得我无比感谢系统把我的培养我，我能成长为现在，我觉得我是一个系统的产物，我是系统把我打造成这个样子的，包括汪老师点点滴滴的，对我的教导，对我的教会也可以说是打磨

我觉得我无比感谢系统把我的培养我，我能成长为现在，我觉得我是一个系统的产物，我是系统把我打造成这个样子的，包括汪老师点点滴滴的，对我的教导，对我的教会也可以说是打磨

实习生到底应不应该取快递，我也曾有过很长一段时间的实习，这段时期经历给我的印象深刻实习生就是来实习的，不仅是体验专业性的工作，同时也是体验社会性的环境，能学到专业知识最好，但能对人际关系有所了解，学会判定自己的定位，自然地融入新的环境也很重要

我觉得我无比感谢系统把我的培养我，我能成长为现在，我觉得我是一个系统的产物，我是系统把我打做成这个样子的，包括汪老师点点滴滴的，对我的教导，对我的教会也可以说是打磨