郭德纲相声学历无用论

恐怕实际上读书无用并无此论，也没有书无用论或者书生无用论，讲实用者对于能为我所用的书对于读书而能为我所用的人，当然，绝不排斥的司马光的通鉴原名历代君臣世纪不是以资治之名而传

罗翔老师讲课时举过这样一个例子，如果让你在注重感官刺激的低俗小说，郭德纲相声和莎士比亚名著中选择一种来欣赏来获得快乐，你会选择哪一种，大部分人内心的真实想法，恐怕是前两者

这是文件上的一句话，以取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部某领导竟然读了成以取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部听众捧腹猫领导笑什么时代不同了，当和尚也要大专学历

这是文件上的一句话，以取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部某领导竟然读了成以取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部听众捧腹猫领导笑什么时代不同了，当和尚也要大专学历

老板问他是什么学历，因为害怕老板嫌弃自己的学历低，李磊便谎称自己是本科学历，而实际上他是大专学历，本以为老板只是问问学历，没想到上班之后，老板天天要他拿出学历证书

仅仅笼统承认物质，自己会变化，发展还是不够的，因为有人还要问你所谓的变化发展是怎样的一种变化发展，你对于这问题，如果答复的不对，你也就不能把无用论的世界观坚持下去

原来一周前，李磊到一家牙科诊所应聘老板问他是什么学历，因为害怕老板嫌弃自己学历低，李磊便谎称自己是本科学历，而实际上他是大专学历，本以为老板只是问问学历，没想到上班后老板天天要他拿出学历证书

原来一周前，李磊到一家牙科诊所应聘老板问他是什么学历，因为害怕老板嫌弃自己学历低，李磊便谎称自己是本科学历，而实际上他是大专学历，本以为老板只是问问学历，没想到上班儿后，老板天天要他拿出学历证书

这是文件上的一句话，以取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部某领导竟然读了成以取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部听众捧腹猫领导笑什么时代不同了，当和尚也要大专学历

在肯定学校教育对个体发展所起的主导作用的同时，还应正确地看待教育万能论和教育无用论这两个在教育功能认识上的误区教育万能论是以一种片面的夸大教育在人的发展中的作用的观点

虽然说我们说研究生学历比本科学历要高，本能学习比高中学历要高，但是我们不能说本科学历比高中学历高的等同于研究生学历比百科学历高的，也他们那种没有相等的单位都没有绝对的理解

二零一八年的六月，某网络公司发布招聘启示招聘计算机工程专业大学本科以上学历的网络技术人员，一名赵某是大专的学历，他向网络公司提交了计算机工程大学本科学历的学历证书

这段是整个材料最核心最关键的通过，读这一段，我们就知道学历能够立身行事学历，能够唤醒公民意识，学历能够提高民族素质，学历能够弘扬民族精神学历，能够实现中华民族伟大复兴的大业

原来一周前，李磊到一家牙科诊所应聘老板问他是什么学历，因为害怕老板嫌弃自己的学历低，李磊便谎称是本科学历。而实际上它是大专学历本，意为老板只是问问学历。没想到上班之后，老板天天要他拿出学历证书，再也瞒不过去的李磊只得向老板

要体现到教育部的留学服务中心，留学的学历，学位证书进行认证，以国内学历学位进行积分的，应登录教育部学历学位中心网站，查看本人的学历，学位，办案信息与纸质证书是否一致的，要提前获取学历证书，电子注册备案表的验证码