黑暗神的成长日记

背对黑暗则绵线广，善心善性是行种的，早样可以着脸黑暗，让那些无辜无所遁性善忧行生恶忧行生，散得甜烫余额的地狱并非运逆之具圈。在一念之间，额水整宁，却如之乎四分脆弱，一碾之散就可以降之分水俄念祥，这也小三念神善国神

今天我分享的是日记星球同学爱华的成长日记第二百五十篇，你有足够的心理营养，我们正在参加日记星球二十一天的幸福营，现在是第五期，也是日记星球第五十四期的二十一天蜕变之旅

这种对黑暗的恐惧大半是从幼年期开始的，因为在此期间，儿童们好奇心很强，喜欢听有关鬼神的故事，而这类故事的背景内容及人物的出现，又常常是在晚间或平常人所看不到的黑暗中以显示生动性和神秘性

对于现在的我来说，写下每一篇节目稿和录制每一期节目的时间，就是我待在十九号房间的独处时光。电台节目更像我的十九号房间，一百天四岁念是一本成长日记音乐阳光房是读书，感悟和思藏的音乐分享

大人们和孩子在一起的时候，孩子能明明白白地知道你的心在哪里，你是不是和他用心在交流下面的故事，来自我的一位朋友，他也是一位母亲，这个故事摘自他为女儿写的成长日记

他这么做是坚持他的人类原则，知道它是一个有人类限制的生物，带着人性。对于现实的看法，神性总是被经验成超越人性的，无论是光明面还是黑暗面，因此不要去挖掘黑暗面，就表示认识到那时人不能擅自去做的事

现在继续童话中的女性如何走出心灵困境，瑞士玛丽路易四分，法兰自住皇帝回忆台海出版社出版第十一章，美丽的瓦西里斯下二百四十八页，对大自然黑暗面的态度，大自然的黑暗面，根据不同的神话有许多不同的理由

必须上升至自然的本质和形式，它会遭受并忍耐诱惑，而且能够克服它，它必须要上升进入神圣黑暗中，进入土星的黑暗中，在那里不能见到生命之光，它必须被囚禁并被黑暗的枷锁束缚

尤其是学上对专制独裁与黑暗充满了厌恶和唾弃，社会的不公与黑暗充满了战斗的精神。他们勇于挑战权威，不怕压制杨艳鱼，把从西方学来的那一套教育理论不加甄别地运用到中国教育上

莎士比亚在他的名著姆雷特中有这样一句经典台词光明和黑暗仅一线之隔，一个人身处黑暗之中，他的心灵之光不能因黑暗而暗淡，而是要充满希望，因为黑暗只是光明来临的前兆而已

他们不像邻居这样崇拜黑暗的偶像，随时的模样很像凡人，言行举止也很像致他们更加高大英俊，完美无缺。喷火的怪物和哆嗦的野兽代表一些黑暗和他们是众神和伟大英雄政府的对象

一体的两面，我的意思不是劝你多看光明面，少看黑暗面，而是我们必须了解黑暗与光明是折叠在一起，无尽残联的关键在于你要从哪个点切入去拆开它们是从光明中看到黑暗，还是从黑暗中看到光明

老齐举个例子就是我们所说的成长日记，它就是打卡的辩证，不是每天去画个钩就行了，而是要切切实实的写出今天自己都有哪些长经，把自己做对的事情记录下来，读书感悟记录下来

好比是拿着一个火炬入进到一个黑暗的房子里面去黑暗的房子，什么也看不见，拿个火炬进到黑暗的房子里面去之后，你发现黑暗还有没有了，黑暗没有了，剩下的是什么，剩下的是光明

心似的闪耀着再远一点，只有神秘的黑暗，剧场的乐声仍然断续地传出来，只要一唇，若我的耳关里面前神秘的黑暗中立刻换出许多大的小的，圆的，长的，各样的头颅跳舞着波动，我仍不停地向前走去