说书人少年音

那是一个坚固的木结构码头木板表面散落着鱼鳞，碎贝壳儿和像稻草一样的甲壳动物爪，在海鲜摊儿和糕点店欢乐的说书人剧团与音乐家和杂耍艺人们在一起表演，展示他们的才华，并发放晚间演出的邀请函

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

少年走到门边正准备开门，突然想起之前爷爷交代过，无论谁跟他说话都不要开门，这时又传来爷爷的声音说怎么了，过来扯边没关系，虽然非常像爷爷的声音，但是少年感觉那并不是爷爷在说话，于是少少年躲在被子里瑟瑟发抖，不知不觉的少年睡着了

忧病游侠少年作者在描写少年的身手与质疑时，用了很多贫藕的句子，如空闲破左地诱发催越之仰，首皆飞挠，俯身散马，蹄长驱盗匈奴，左顾灵仙杯等中国文字独体单音最容易形成对偶

严少爷最近善心大发，伴着呻吟修长，单薄的少年呻吟，缓缓从接口走入昏昏门，听到有别人的声音，眉头一皱，立刻沉着脸，转头瞧见隐隐绰绰摇晃的昏黄路灯下漂亮的少年秦正末

生命性和气质性的数据，杂音的鉴别就是专门给了个表格，这是表三杠五杠十五顺利以后，七零杂音年龄，生命性的儿童。青少年儿童期产品的第三星音反正不是杂音，而是一个额外星音

第一点叙事模式转变，有说书人，叙事，或者说有各种不同的叙事，反正是古代的那些叙事方式转为作家叙事，而且是第一人称的叙事心理，分析手法的运用，颇有现代心理分析的意味

说书人必须膳食扣子，也就是一种悬念制造悬念，有了悬念才能把人抓住，他才会愿意接着往下听，去听下一段子扣子有小扣子，碎扣子，连环扣，大扣子等等有多少种，它有不同的一个讲究

读的过程以及读到中途所加的说明来重新录一回，把它录成今天的节目来跟大家聊一聊，做节目。脱胎于很久以前的说书人。猫哥在陪女儿读书的过程中，也多次提到过古代说书人的状态

没有唯一正面的方法，我经常探讨帮助青少年完成使命，宣言青少年不断的经常使用文字说明，但是他们很容易喜欢用拼音的方式展示形式，只有一种模式，把内涵的工作更加释化的模式

每单上每单串年复利强之时，免利引力自己观音流射并不带了，并不等待人多少莫等闲白了少年头空杯妾岳飞人生少年时不要虚度年华，等到年纪大了，在后悔年轻时没有抓紧事情做有意义的事

因而发出造物生噪音的高跌粗细是由声带紧张的程度突出的气且多少节奏。青少年发青少年声带比较容忍，说如果说话时间久，他会发生充血，说一下声音会变得嘶哑，为了使你有一副美妙的歌喉

消失起地上，那盏登六却忽的灯笼自他的手中消失不见，只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

本节目由宁波市文化广电旅游局，宁波新闻综合广播联合出品，书香宁波香字泥鸟欢迎走进九二书房。我是陈辉每个工作日的早间九点之后，我们都会在这里陪您读好文，做您耳边的说书人

没有金星美，没有红楼梦，很简单，红楼梦并不是横空出世，红楼梦并不是石头缝里蹦出来的，它受到了金瓶梅的影响，而金瓶梅受到了水浒的影响，而水浒受到了弹抠制，跟以前一些民间一些说书人的一些影响