说书人道尽了人生冷暖

便学会了冷暖正知，无论在哪个阶段，人生永远有数不尽的风雨，过不完的磨难就像有些悲伤，他能无法感受有些苦衷，也只能资金领悟那些残在生命中的人情冷暖，就像一道跨不完的横沟，只有自己经历才算完整而守卫成熟不过是在这风雨人生中

听众朋友大家好，以声会有以音传情，您正在收听正在收衣服的声音，解放双眼，聆听世界亦我的声音，陪伴你情耕与读修理种菊知晓人生百彩，人生百态，洞悉世间冷暖时间冷暖。张爱玲记作者胡兰成我到南京，张爱玲来信我，接在手里想接了一块石头

来自农村的他，从小就尝尽了人间冷暖，知道其中的各种滋味，于是当即下定决心。要帮助这位女孩在谈话结束时将自己的手机号码留给了秦灵，叮嘱他一定要好好面对高考，争取考出好成绩

阅历了人间冷暖，世态炎凉，经受了国破家亡的痛苦，折磨这诸多的愁苦，悲恨，哽咽于词人的心头，难以排遣诗人尝尽了愁的滋味，而这滋味是难以言喻，难以说完的，别是一番滋味，在心头是锦城上句，写出了李煜对愁的体验与感受

他的生命经济家说舒适致富的信息，维学家说舒适人类的补品，使学家说舒适进步的阶梯奋斗着，说舒适人生的向导探索着说舒适通向岸的船迷茫着说书是心中的起明星。学生没说出事不开开口的老师求知者说书是饥饿，觉得美餐

何为人生世态炎凉，无需迎合人情冷暖物，却在意身，在万物中心在万物上活一回，人生高又如何，低又如何，德又如何，诗又如何成，又如何败，又如何谈一份感情冷又怎样，暖又怎样笑又怎样哭又怎样

释然于每一次回眸，怡然于当下，不为谁改变也不错过属于自己的那一抹风景，经历了冷暖，便知道阳光的灿烂路过了繁华，便知道平淡最真生活便是在平淡中演绎精彩。在冷暖交织中前夕，人生是在悲欢离合中继续

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

王夫人道孩子们大了少不得，总要给人家的就是本乡本土的人，除非不做官，还使的若是做官的，谁保得住总在一处，只要孩子们有造化就好，譬如银姑娘倒配得尽了，偏使时常听见她被女婿打闹，甚至不给饭吃

生命的路上，欣然于每一层山水释然于每一次回眸，怡然于当下，不为谁改变也不错过属于自己的那一抹风景，经历了冷暖，便知道阳光的灿烂路过了繁华，便知道平淡是真生活便是在平淡中演绎精彩，在冷暖交织中前行，人生是在悲欢离合中继续

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

才能有做成就，而是说必须有丰富深刻的人生经验，能够深入了解社会人生体味，冷暖精心，才有可能创造出真正显示人生意义的我，就叫什么作家，除了具备天赋，文学忠诚和人生活经验以外

经验时，光的是美好平凡的世界也不缺少樱花璀璨，最好的自己就是心中有暖，眼中有光，生命中不缺阳光灿烂，活得云淡风轻，又何具生活冷暖，人生寒凉，翻阅岁月的诗篇，阅读人生的故事

人生的诗意得意，人生的冷暖炎凉，也是造物的悉心安排，在平淡中给自己一个动力，在昂扬中给自己一份淡泊，在匆忙中懂得适时的给心灵一次释放在喧闹中，为自己找一份宁静，人生真境便会随时显现，可以久久探寻

无论在哪个阶段，人生永远有数不尽的风雨，过不完的磨难就像有些悲伤，他人无法感受，有些苦衷，也只能自己领悟那些藏在生命中的人情冷暖，就像一道跨不完的鸿沟，只有自己经历了才算完整