偶像大师

我在公开课场合经常会提到一个视频，在卓著认知突围的开头也有提到文字内容是这样的，曾经有一个年轻人，他想赚很多的钱，他找到一位他视为偶像的大师，并告诉大师他想成为像大师一样强大的人

在不美好的生活面前，苏东坡极为精彩的把自己整成了文学宗师，幽默大师和段子手整成了美十家茶艺和酿酒大师，整成了备受爱戴的官员，整成了诗词，书画四绝的文艺大师，整成了中国文化的巅峰和中国人的偶像

第三，工具全球性经理人领导力问卷全球性经理人领导力问答问卷调查的是一个人多大程度上具备在全球性组织任领导者的资质有效的领导者承担两个角色精神，偶像和建筑大师作为精神偶像领导者描绘愿景赋能授权

近代佛学大师太虚大师主张推进人生佛教反对迷信的佛教，这个顿世佛教主张佛教的人间主张佛教的目的在于启发人们的智慧和觉悟，而不是让我们偶像的崇拜中失去了自己太虚大，使自己的远见着实成为了近代风气之先的领路人和真正的大德高层之一

虚拟偶像的本质仍旧是偶像工业产品，演员们借助动补技术以虚拟形象出现在屏幕上直播出歌，表演代言与真人偶像无异，真人偶像要有好看的皮囊和有趣的灵魂，虚拟偶像也是如此

过去，我们那一代名恋迷恋偶像是单向到最多写信给偶像参加偶像举办的粉丝见面会，而这个时代的爱的文化是基于互联网平台粉丝与偶像之间互动的供养机制，通过平台的资本运作

尽管杰克逊非常钦佩，口才很好的加布里埃尔安达拉，但他把路易当作偶像认为他在诊断方面是时代的大师杰克逊先安排把鲍迪奇介绍给六毅，又加入到了六毅在爱心医院巡查的队五中

偶像并无法为人减轻夜里反倒会造业，并带来长生偶像之后的痛苦幻想，疗愈受难的偶像好好心思攻击绝不是个别事件这个心理层面上的事实，再好好思考与自我攻击有关的受难偶像

第二，明确理想从事的职业，比如你可以给自己找到一个职业偶像去找到那个偶像的标签，找到偶像做每件事情的因果关系，去参考偶像的能力维度，看你是不是能够成为你偶像这样的人

误导着青少年们真正的娱乐应该是寓教娱乐的，即便是偶像养成类型节目，也不能只是聚焦在偶像今天的成功上，聚焦在偶像奢生活和光鲜的外表上，还应该展现偶像的成长史，展现偶像追逐梦想的历程，讲述偶像为了梦想不懈奋斗的故事

在所有的朝阳读书活动中，重头戏是大使走进朝阳读书计划，定期邀请国内外著名作家来回访，为学生搞读书讲座，让大师走进朝阳，读书计划，溢在取法呼上，让学生一开始就进入一个读书人生的大境界，有一个高起点，第一位走进朝阳读书计划的大师是鸿恩高粱的，坐着著名作家莫言当自己崇拜的偶像一下子从天上来到身边，和自己进行新的交流

偶像是在一个很高的位置，粉丝是仰望偶像的，但是现在慢慢的随着像养成系的出现，选秀的出现以及一些特定的人设美丽废物，慢慢的粉丝跟偶像的关系，特别是女粉丝跟男偶像的关系

你看认为要有歌星偶像的同学是为了自己能更好的生活和学习，更好的成长得更出色，更有爱心，更有奋斗精神，认为不需要歌星偶像的同学也是为了更好的生活和学习，只要大家都朝着这个方向来看待歌星偶像

于是，偶像和偶像崇拜成了他们认识未来世界的一个途径，了解社会的一个窗口，各种偶像人物，不论影视明星还是作为社会榜样的杰出人物，成功人物，他们都是生活或曾经生活在现实社会中

花钱几次送偶像出道为偶像，刷榜，充人气等行为已经成为年轻人的常见操作，只是节目播出的几个月下来，他们为偶像出道花钱，投票助力是在定义青春追逐能量还是被定义与背过邪