铜鼓说书

职工中国军队守备的重镇铜鼓与第二百师爆发激烈的战斗，西路则沿着伊洛瓦底江进攻英军在普罗美的阵地。而中国军队二百师在铜鼓的防守作战表现的可圈可点，日军以优势的火力以及战车的掩护猛攻铜鼓二百师在戴安澜市长的指挥下，一直进行着沉着的防御

二百师戴安澜将军什么话不说。从三月九号开始，马上开始在通古全面布防马上构筑防线修筑工事，要把铜鼓打造成一座兼程，因为他们知道，即将面对的铜鼓保卫战将是一场惨烈的血战

三张袋柳敬亭说书人物塑造柳敬亭欲扬，先易赞扬柳敬亭说书艺术的高超，却先说他的外貌丑陋，再以王跃生来做对比，衬托侧面烘托以其他说书人反衬柳敬亭说书艺术的高超细节，描写武松孤九一处，运用细节描写，凸显柳敬亭说书的细致入微

我们说电影通常没有人在讲，他自己在讲述自己，但是这部电影设置了故事中的说书人，但是很有意思的是，他从一开始玩儿了一个小噱头，一个小花样，就不是说书人登场，而是他是关于说书人的说书故事

三月八日，远征军先遣队二百师到达铜鼓接替英军反误，一场震惊中外的铜股保卫战开始了。该师顽强坚守铜鼓十二昼夜打退了敌人二十多次猛烈攻击，最终还是被敌人包围了，直言不计中断，战况十分危急，激战十多天，日军除损失惨，重外攻势毫无进展

计时敌难逃中野华野困死丘疯子王牌第五坐镇前线指挥的第五军军长杜裕明，此时考虑到第二百师已经孤军奋战了十二天，弹药，粮食，饮水都供应不上，部队伤亡也不小，官兵极度疲劳。而这时，从仰光登陆的日军正源源不断地开往铜鼓增援，如果继续死守铜鼓，第二拜师必将被日军绝对优势兵力包围

我的堂叔是个说书先生，赵明亮我的堂叔红巢是个说书先生，那还是很久以前的事情。因为与其同族我的祖父于叔伯十二兄弟当中排行老大，其父亲排行十一，且爷爷和父亲两太单传，没有同胞兄弟，我自然也就没有亲叔伯

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

读的过程以及读到中途所加的说明来重新录一回，把它录成今天的节目来跟大家聊一聊，做节目。脱胎于很久以前的说书人。猫哥在陪女儿读书的过程中，也多次提到过古代说书人的状态

说书史书中的地理位置，环境景物应从书中人物的眼中看出，非不得已时不由说者口气描述，书中人物对话很少用。张三说李四说而用变换口吻的声调使人一听便知是某人在讲话，说故事，不必加动作表情说书必须有动作表情，说故事主要说的是故事

消失起地上，那盏登六却忽的灯笼自他的手中消失不见，只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

面对日军一个五十五师团两万人左右，我们集中第五军的主力新二十二师，这个九十六师包括调过来的展编第五十五师集中五六万人的部队在铜鼓与日军进行决战，我的六万人打你两万人

张家府会议同日军作战很激烈，二百师是咱们中国的，当时的精锐部队，数十天大小激战下来，双方死伤人数相当，在铜鼓那一仗，我们只有二百人，而日军的数量十几倍于我们把我们团团包围了

没有君子不养一人，不过也饿不死。咱们人儿俩就在赤龙刚爬上房梁，那孩子便和那说书先生抬着桌子走进了大殿听话茬，无疑他们是爷儿俩靠着说书为生，不过显然今晚收入不走一样

自仁宗时，于是崇政殿始至说书天章阁矢志士毒忠诚，史玉讲奇宰相史玉劝讲就像史入经言，以官讲史官驶入经研以势力。而精言之上，文物限度史大，被移给皇帝讲课的经研官为翰林士读学士翰林试讲学士试读，试讲崇正殿说书等