二人转妈妈儿想你伴奏

亲爱的小宝贝们，晚上好，我是你们的好朋友，也是爱你们的大智慧。幼儿园园长妈妈放着几天假，有没有小园长，妈妈沿着妈妈都想你们了，想你们是不是乖乖的躺在床上闭上小眼睛等园长妈妈的晚安故事

当你妈妈来的时候，别的小朋友看到他们也会想妈妈，但是我看到之前是让你非常的愤怒，那但是老师刚才看到你愤怒的时候也被你给吓，我想你的妈妈也肯定很甘心，那我想等一会儿，我们可以给妈妈打个电话

有的时候，为了提高孩子练习曲子的兴趣，妈妈也是一盏歌喉，与儿子来了一个钢琴伴奏，儿子一边谈妈妈一边唱，我们是一边抬唱一边眉飞色舞唱的尽兴，谈的也带劲儿。很快，孩子这个曲子就列的相当的棒，我们的心情还非常的好

你现在也得多多放心，是不是妈妈在上学的时候还有让爷爷调了几个人，妈妈出来没报好多培训班儿也没马入课外教材妈妈一样的上大学，你看现在的孩子分享的猫科外班儿帮女文班，数学班儿，英语班儿，那不给浪费家长，你想你妈妈的背包人都自己把，那时候爷爷藏掉了

下面我们来到了不带旋律的伴奏，也称为节奏性的伴奏，左右手不含歌曲主旋律的伴奏，以往的伴奏都是我们的右手，是旋律左手在伴奏，那么不带旋律的伴奏，它的优点就是弹奏起来比较容易

我说我真是有多么的的真诚和诚实，每一次我妈妈就乐不可知，她就觉得我就是小品演员，是个二人转的小品演员，每一次她就觉得特别开心，我就每一次，而且我带着她的时候总是会有欢乐

享有盛誉，红桥儿区曲艺团，除了演出这种强大之外，还涌现出一大批有较强音乐素养取义伴奏远。他们为各取种的发展和传承做出了很大的贡献，包括为林红玉伴奏的桑振奎为张玉坤伴走的王德恒为花云宝伴走的王文魁为莲月如伴奏的卢秀言为陈玉华，刘静文伴奏的终结权

我泣不成声，你现在天天惹妹妹生气，又对着妈妈嚷，老师也说你最近学习不专心，妈妈不仅担心你还觉得很无助，不知道我们娘俩应该怎么办，怎么可以不吵架，妈妈不要天天对你嚷，也不想你每天对妈妈说不

这就是咱们的万能伴奏活跃性。我们在下一次课，在百万能伴奏活跃型，它嵌套到其他的各个各级和弦当中去，我们再看一下低音伴奏，第一万能伴奏，也叫低音型，万能伴奏。它是左手以两个音符八度关系来帮助之后既可以舒缓也可以

好的，我们继续急性伴奏的这个讲解公式化，规律化的一个讲解，那么我们接下来讲到的是单音和单音程伴奏，对于我咱们初学者来说，用单音伴奏是比较容易实现的，不少简短的歌曲非常适合于单音伴奏

心里面的感受要好一些，孩子在说对不起我以后会改的时候，我心里面是有一些酸楚的。孩子说他很想你能会来陪他，但是一想到爸爸一个人在外面没有妈妈对爸爸的照顾，那么孩子宁可牺牲自己，也要让自己的妈妈去陪着自己的爸爸在外面一块儿打拼，而说我有爷爷奶奶陪着

我现在讲了一个即兴伴奏的课，也是主要在讲这四个方面，我们已经讲完了，注视和弦伴奏，现在开始在讲半分解和弦的伴奏，全分权以及接下来的八一从歌曲的性质上可以分为进行曲的伴奏和抒情曲圆舞曲

作为一定要好好的爱护的妈妈，好好作为一定要拜托各位，一定要真正的去笑人，对你想你给你生命的爸爸好不好。当当妈妈生活生下我们以后，跟我生日，我妈妈要用如之宝的一样达到了

上面我们就进行到万能型伴奏当中的第一型舒缓型范总顾名思义舒缓型伴奏一般用于四分音符和八分音符组合搭配的伴奏型适合用于乐曲比较轻柔的部分，比如乐曲的开始前奏，主歌桥段的这些部分使用舒缓型伴奏能突出我们右手的一个旋律感

给我看到你的辛苦与忙碌，你上班很累回来，还给我们洗澡讲故事，周末带我们补课，小弟弟不听话，你要哄我，不好好学习，你要骂我怎么看你都是一个好妈妈，可是妈妈，我就想你能够单独的陪我玩一会儿