唐朝说书人作者

作者的口述色彩依然没法儿抹制，我们仍然感觉到是作者在讲述起亲身经历二一般的章回小说都是第三人称作者以说书人的口气讲述故事，故而罗贯中与三国，吴承恩与取经施乃安与梁山泊都扯不上什么关系

作者将唐朝放置在大历史的坐标系中，纵向比较唐朝为中国历史开创的新局面，也很想地研究了唐朝作为一个国际体系中心而形成的世界性的帝国，并以安史之乱助手研究其给唐朝乃是中国历史的影像

那么本节课我们将学习唐朝时期农业，手，工业以及商业的各个经济发展的特点，了解唐朝与吐蕃交往的事实，了解唐朝的民族政策，知道唐朝的社会风气，同时了解唐朝的文学艺术成就

我设置为三天，或者是七天以后再进行加强记忆和考核。二设置为咏柳作者贺知章是哪个朝代的人，我想到了纸胶里面包的是红糖，自然记住是唐朝，这个我也很熟悉了，我设置为三天以后再进行加强记忆和考核

我设置为三天，或者是七天以后再进行加强记忆和考核。二设置为咏柳作者贺知章是哪个朝代的人，我想到了纸胶里面包的是红糖，自然记住是唐朝，这个我也很熟悉了，我设置为三天以后再进行加强记忆和考核

唐朝留下大量短篇小说如牛，曾如艾卡智怪的小说世人迎合其所好投信行卷题材多取鬼怪事编起来成又怪露一书，送出编撰太平广记五百卷，其中很多彩字唐人小说所叙述的故事由作者随意

将进酒就是请喝酒的意思，可以想象一样，可以想象这样一幅画面在唐朝，李白和一群人喝酒，一帮人喊着将进酒，大家频频举杯，还一起吟诗，是不是挺浪漫的，将进酒作者李白均不见黄河之水天上来

都是忽悠人，说白了都是外国使者，因为唐朝刚才说了，唐朝是中国的盛唐，他是天可汗，他整个是心态也好，国力也好，他都是一个世界性帝国，所以到了唐朝假期，就更看到格外的有国际感

王朝的起居起起落落也是难以平息，令唐朝政府极为头疼，乃向王铎亲任井然。节奏时统一指挥唐朝军队王朝到达广东之后，向唐朝官员表示，如果唐朝任命自己为广州节度使的话，自己就可以推顺唐朝

姚思莲写的酒是陈书南朝的陈唐朝，姚思莲写的十是魏书北朝的魏北齐人未收坐的十一是北齐书北朝的齐唐诗人李柏耀所著十二世周书北朝的周唐朝令狐得分等人和谐十三是隋书，唐朝，魏征等和谐十四是南史唐朝李延寿写的

最后是被唐朝大将郭子仪给平掉了，持续八年。关于安史之乱的这个影响，同学们要注意他只是唐朝由盛转衰的转折点，他并没有让唐朝灭亡由盛转衰的转折点，真正让唐朝土崩瓦解的是唐朝末年的农民起义，也就是黄巢起义

唐朝对外交往的表现具体体现在一遣唐史是日本政府派遣道唐朝进行交流的，使团遣唐使，把唐朝的典章制度，天文，历法，书法，艺术，建筑，艺术以及生活习俗等带回本国对日本的生产

唐朝史大使派遣使臣与唐朝通好，先后有四十多次大使的商人，经露露和海陆来的中国放卖珠宝，香料和药材等。有不少人在中国长期定居，有的人还在唐朝的朝廷中任职，给大家出一道小题目

到唐朝全方位的学习，有的人长期留在唐朝，还担任了唐朝的官员学习，考察相当深入。但唐朝官方没有主动派过一位文化使者或者老师前往日本见真和尚东渡弘法也是出于日本方面的一再邀请

唐朝经常要和军阀，反正军阀内部也经常赶着唐朝，还经常要带着军阀和位果宰着。结果唐朝就在这一次又一场的战争中，越来白月衰落了。唐朝还有没有救下一讲，咱们来学习卓成大著成大错这个成语背后的故事