我可能是个伪学霸

他可能是我唯一我认识的一个，我觉得就我真的认可他的天赋和智商比我高的人，但也有可能还有一个原因就是我身边我比较拒绝和学霸玩儿，可能只有一个比我的天赋智商全面比我更高的人好

当时可能也比较宅一心，只想到做作业，当时我可是学霸型，我学霸开了学霸都应该单身说学霸，我该单身像我们这些学渣，我觉得是真的，我觉得学霸不单身的话，对我们学家来说太不公平

在这里我一定要讲一段，就因为我经常给孩子培训的时候，很多孩子跟我讲说我跟他讲，我说向你们班的学霸看齐，但是很多话给我反馈说我们班学霸经常打游戏，而且不看书，但就是学霸

法一方面可以促进陈述性，知识，程序性知识之间的，想成为学霸的一个前提，两组概念成为学霸的一个前提，良俗概念和三个技能学会当学霸，走遍天下都不怕。这里是学霸养成系列课程同学

高中变成一个学渣，我就很讨厌那个学霸大学，我就努力的想通过自己的能力想超越学霸，直到现在这么多年走过来，不断地去名校去学习去进学。我突然才发现我好想好羡慕，成为一个学霸，好想进入名校学习

第二点，其实我还是觉得说不论你是不是学霸，都应该多去参加社团活动，多跟实际的人有实际的接触，学霸经常会被人觉得你曾经好棒了不起，是不是其实学霸更要多参加一些社团活动

作为一名学霸，我就是觉得这个学霸对学霸不要挖苦好我，我觉得我们青龙考试还好，因为我们的专业是媒体创意，所以一般的我们的社的课程，老师都比较怎么说，他不太愿意是用考试的形式去来考验我们的能力，大多数是让我们教一篇论文

我们每个人在这同一个世界上学霸知道的道理学渣也知道，但学霸成为学霸，只是因为他总是选择最适合与自己的道理，并且努力提升自己的能力。而学渣他先是拒绝对自己有价值的道理

落差感为自己觉得可喜欢对为自己错过的这些，我觉得首先你刚才说的错过，可能是个伪概念，就是我可能抓不到哪个东西，说他本在命运中，他就本不该属于我，因为牛论人的基于人的性格

一个模型今天我们主要分享关于学霸一个非常重要的点孩子具有清晰的目标，当一个人具有目标的时候，他的一个动力就会非常的足，是一般的话，学霸对于这方面都会有比较清晰的目标

学霸的孩子并不是学霸两个学霸的孩子，按理说李应有着光明的前途，然而事实却截然相反，不仅学习成绩一般，甚至很多时候被大家当成反面典型拿来教育自家孩子，你可不能跟他学

任何的一个来访者，就是我们跟任何来访者分享我们咨询师的一个概念化的时候，我们都要跟来访者对于概念化的每一个部分去进行一个证实，也可能是证伪对于我们的概念化去做一个修正跟完善

学会当学霸，怎么连天下都文化城市学霸养成系列课程同学你好，我是黄鹤心，今天是我们的第一节课，我想改变分享的是我们这套一二，三四学习立体上法理的第一，也就是最为关键的一个大前提

男孙在上预科时期开始谈恋爱，第一个男朋友叫林文静，是南森的同学，林文静是学霸，蒋南孙也是学霸，两个学霸在一起谈恋爱，再加上蒋南孙的淑女气质，林文静的学士风度自然是郎才女貌，引得众人羡慕

各位同学一定要记住学霸的笔记，它只适合学霸本人使用，因为这个笔记是由学霸自己通过看书，自己通过总结归纳，整理和提炼是针对自己的学习状态而形成的，属于自己的适合自己的那份笔记