三侠五义单田芳评书文本

从三侠五义中，人们认识了包公，在祥家将中人们认识了寇准在硝烟弥漫的战场背后，大宋朝一边是杨家将的精忠报国，一边是寇准大人的中干，一胆后准以自己在皇帝面前不容忽视的分量

相对独立的自主体可以从他自身或者解释，不需要从他自外，更看重了这个文本意义和语言的关系，文本意义和读者的关系，文本意义和这个所说的文本之间的互文关系以及文本意义和多个主体之间的关系

金庸与中国古典小说名著刘国重，金庸在他的小学阶段读中国古典小说甚多，其中的武侠小说同时直接继承了中国旧武侠小说以及比旧侠更旧的武侠小说三侠五义与西方其实所说的关键状态

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活的文学以生命为根，真实作干，开着爱美之花，谈通俗文艺老舍通俗文艺，很难写一文字，通俗文艺的文字不一定俗，三侠五义并不比我们写的东西俗着多少，而比三侠五义更文雅的通俗文艺

文本阐释学认为，细读文本不能忽略特定文本的写作任务，文本内容的理解必须受到特定文化背景的制约。解读作品既要尊重文本，又不能陷入狭隘的文本中心论割裂文本与写作背景的联系，当然立千年时代变幻

内容主要是包括内容，主要是包拯在狭义内容主要是包拯在侠客意识的辅佐下，楚报安良的故事内容主要是包拯在侠客义士佛左下，除办安两除报安两的故事。三侠五义一三侠五义是金代公近代公案小说的代表作，是近代公案小说的代表作

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融合多中心解读视角建构而来的简言之隆冠是文本景度，是指教师以文本为解读基点，整整合龙通作者中心，文本中心，读者中心三者视角整体关照文本的内部和外部系统，进而触发私域融合的解读方法

实际上，文本有两个不同的结构，一个是文本内容的逻辑结构及文本的讲那个道理知识的层次构，而另一个是文本的思维的逻辑结构及文本讲道理支持的时候所采用的逻辑推导方法和步骤