学会尊重他人快板

这本书对于我来说最重要三点感悟是第一学会做一个自律的人，在这个自律中，不仅仅说对自己的时间和精力的把控，也是学会尊重他人的时间，尊重他人的心理，回报他人，给自己的四书学会，懂得感恩自己和他人

总之，孩子们学习像尊重他人这样的抽象的道德品质时，绝不会从家长的言辞说教中学会，而是要真正体验到被尊重的感觉，意识到尊重，才意识到尊重他人的意义，并在现实场景中一遍遍有意无意的练习，才能真正学会尊重他人

尊重他人是对别人的优点去欣赏，去赞美是对别人不同的地方，不排斥，不蔑视，不贬低，不以貌取人，不戴有色眼睛看人，学会尊重他人，欣赏他人，才更能接近生命的繁华与美好

一九九六年，由雅克德洛尔任主席的国际二十一世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告教育财富蕴藏其中，一书中提出了教育的四个支柱，学会认知，学会做事，学会共同生活，学会与他人一起生活，学会生存。其中第三条就是要能善于发现他人，尊重他人，团结他人，实现人与人之间的和谐，并为实现共同目标而努力

每个人都有自己的想法，家长要教会孩子尊重别人的意愿。凡事不要追破别人，强迫别人，尤其是当他人的看法跟自己的看法发生冲突的时候，不要强行将自己的想法强加到他人的身上，要学会尊重他人的意愿

你也应该耐着性子听他把话说完不到万不得已，就不要打断细微醋见针汁。凡事因在微笑处就注意能够实时提醒自己要尊重他人，哪怕是听别人讲话这么一件小事，也要学会尊重他人

我们家长学会了尊重孩子，我们的孩子才能学会尊重他人，同时又建立家长与孩子之间的互信平台，忽略表层问题，要看清孩子内在生命本质，因为我们的每一个孩子都有无限可能的发展空间

学习欣赏必须打开心灵的窗户，学会欣赏。首先要学会尊重，想要每一天的生活，工作和情感都在幸福、快，乐、愉悦中度过，就必须让清爽的阳光进入心灵，善待生活，工作和他人

对别人的错误，要学会体谅，走出自我，学会分享赠人玫瑰，手有余香，把你的我的变成我们的大家的分享，快乐分担风雨，走出自我，学会谦让是一个人有修养的表现，是对他人的理解和尊重

养成高尚的品德，具备大度的气量，我们可以不同意别人的观点，可以看不惯他人的行为，但要学会尊重他人，理解他人，体谅他人，社会游人组成人作为社会的主体，推动社会进步，是人们择无旁贷的重任

爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母，尊重他人，这才是特别有效的教子良方。父母经常遇到这样尴尬的场面，在超市里气急败坏地对孩子大声

尊重他人，就是应该尊重他人的人格，尊严，尊重他人的正当权益，做到礼貌，待礼貌，待人平等，待人诚信，待人友，善待人，理解他人。尊重是交往的起点，尊重其尊敬，重视，尊重他人是一个人内在的修养外。在表现社会生活中，我们应该尊重他人的人格，权利等

现在的孩子都是家庭的中心，他们只知道有自己不知爱别人，要向他们学会感恩，就是让他们学会懂得尊重他人对他人的帮助，同时怀有感恩之心，感恩教育，让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活

让男孩儿学会感恩，就是教他们懂得尊重他人对他人的帮助，时时怀有感恩之心，而不是忘恩负义，从而让男孩儿生活得更富有更美好。感恩是阳光，是雨露，是头顶永远晶莹闪烁的星辰

也可以了解不同的三观，我们总在强调要跟三观相合的人在一起，其实在这个世上，没有完全相同的两偏树叶学会去尊重他人的不同，才能赢得他人的认可和好感，也才能让彼此相处的更和谐和融洽