我相声一样的音乐

更新时间:2023-01-19 13:50

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当然了,我肯定是饭值比较美美,好的,肯定调的那些声音你打发相声可能也会出声,但是相声给你能带来欢乐。我特别喜欢听挺相声,第二个就是音乐,可能不同风格的音乐带给你的感受是不一样的,因为我之前我在零九年的时候还拿过一个全国乐队选拔赛的全国亚军

vol.109有些人能把兴趣玩到专业,他却说设路上不能没有它的陪伴!

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大宝cenfer

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我们的小剧场有一半儿公益性质就让大伙儿出门儿,有个能听相声的地方,而且小剧场对锻炼队五也很重要,只有在小剧场面对观众相声演员才能长能耐见,不一样的观众说不一样的相声,没这一关,说不好像事儿

德云社:一半戏班一半偶团(下)

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第一财经YiMagazine

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大家词儿可以拿着词儿拿着,可以简单的看一看,我们试一下,就大家注意相声的表演,你们在刚看词,包括在准备的时候,希望大家能掌握一个一点,就是我们他和朗诵不一样,相声的语言更偏向于什么

55 相声的语言艺术(下

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弹贝斯的老高

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他先是学京剧,后来由于对相声艺术的酷爱,改学相声,先后拜朱阔全为师,曾在北京天桥鼓楼一带料地演出,说单口相声,与许许多多旧社会的民间艺人一样,以此挣钱谋生,养家糊口经过

2022年3月2日可以听见的价值还有爱

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何伟生主播

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我觉得他集合了之前我们经常听的媒介的优势,以前我们经常听什么听音乐,听有声书,听评书相声,这是不是我们之前耳机里最长的三种东西,博客恰恰是集合了他们优点音乐的情感陪伴性,不可有,你能跟主播单方面交朋友

跟网红老板工作的那些事儿 | 毛书记串台

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文化有限FM

63.8万

我想举一个很典型的例子,就是说相声,你假如说有人给到足够多的钱说汪老师,你你说段相声,我不会说相声,但是给的钱足够了,就想听听你在找个人说相声,我肯定能找来人一起说相声,我不是说我说的会很好,肯定说得不咋地

利用工具引流的秘密(上)汪老师抖音直播20.5.31

48:25/90:00

有机盟主何旭姐姐频道

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以后我也会讲到陈永泉先生的故事,清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献,无论是清门所编写的传统作品,还是清门一人与魂门艺人相互合作,交流丰富,舞台上的表演技法,清门出身的相声,艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用,虽然早已经没有个清门相声之说

清门相声之陈子贞(下)

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李洪旗

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到纯求战国强调攻伤止与的上下方大三度的府业层体系,以三分损益法相声,五音七声十二律,初步确立的中国传统音乐选法的武生性的特点,这一时期最具有代表性意义的音乐艺术形式是钟鼓乐队第二个时期就是中国传统

4.7.1.1.1茶艺与音乐之传统音乐概述(上)

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开始茶修工作室

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我就会放在外面一边听一边洗,有时候我也会放音乐,有时候也会放广播剧啦,或者是播客不太容易,因为播客,你还是想听到他说的内容,所以不太会听播客,但是有时候会听我以前听过的广播剧啦相声

softspot#51 华妃教你制霸职场!那些甄嬛传里的人生tips

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ZZANE

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这位听众从郭德纲的相声又开始听了梁老师徐老师的博士堂,再进而再去关注我们的中医奇谈,让我们感觉到很兴奋,那么我要给您的回复是中英奇谈会不断的打磨,不断的历练,会努力的让各位听众像听相声一样有趣

20 “超级月亮”中医解读——月亮与月经

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中医祁谈

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到纯求战国强调攻伤止与的上下方大三度的府业层体系,以三分损益法相声,五音七声十二律,初步确立的中国传统音乐选法的武生性的特点,这一时期最具有代表性意义的音乐艺术形式是钟鼓乐队第二个时期就是中国传统

茶修学堂:茶艺师培训教材4.7.1.1.1茶艺与音乐之传统音乐概述(上)(茶修行者主讲)

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开始茶修工作室

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专说相声刘伯奎是相声演员李绍全的徒弟,后来在大连跟我说相声,因为李少玄当时唱文明戏去了刘伯奎,唱不了我的大徒弟顾海泉。后来去了南京,朱向辰到天津给郭荣琦捧活,张庆森到天津给马三立捧活

15小北瓜忆东北相声(上)

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李洪旗

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这得是从大学时候开始了,因为我是从小三岁开始听相声,五岁开始说相声,一直到现在上大学的时候,我一直想找个相声门里的老师,敢巧我们大学的一个老师,他说我认识一个学相声的老师,我给你找脑子,差不多个把礼拜的时间,这就带着我的父母是我父母带着我

【萌新解惑】被艾老师翻过牌子的好声音——捌零后大健

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1019K频道

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在音乐载体方面,经历的由原始的乐舞到宫廷的乐舞的这样一个进化,在旋律音调音节形式方面经历了由原始的越重视。小三度音程的音调到春秋战国强调攻伤止雨的上下方,大三度的辅液增体系,以三分损益法相声,五音七声和十二律初步确立的中国传统音乐选法的五声性的特点

4.7.1.1.1茶艺与音乐之传统音乐概述(1)

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每一个人对音乐的理解是不一样的,而我们作为音乐教师,我们面对的群体又是人。那么正因为这样,我们的学生需要在音乐活动中去亲身参与到其中,才能感受到音乐的特点,才能有对音乐的理解

音乐课程性质

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MENG呀

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