学宪法讲宪法相声小品

从设立国家宪法日到开展宪法宣传周活动，从知识竞赛演讲比赛到送宪法进企业进学校进社区形势多样，内容丰富的宣传教育活动，让宪法治识飞入寻常百姓家，使宪法精神深入人心，使宪法文化浸润人明星

三是激发群众参与热情的这个关键环节。开展宪法专家怎么看宪法市民怎么学和谐近万家幸福。你把它主题宪法活动和社区宪法讲座通过现场演示智库情景剧的宪法案例，宪法小品，宪法相声，快本儿文艺表演，诗歌朗诵诗经有精细护具校园

第三节宪法首先是宪法渊源在注意在这儿是一个常考点，老喜欢考大家宪法的渊源，我们在前边也讲过一共有五大渊源，宪法点，宪法性，法律，宪法惯例，宪法判例，再加上国际条约，而且我们还说到到了武大渊源，我国唯一没有的是谁

解析本题考察的知识点为宪法本题设问，为同学之间的相互交流，诵读宪法的感受。诵读宪法，让我们认识到宪法的重要地位，宪法的最高法律权，法律，效力，以及我们要严格依照宪法办事，维护宪法的尊严，加强宪法监督，运用你的经验

这也是西方宪法学者的一个观点，就是他们认为朝鲜有朝鲜民主主义共和国宪法，但他们认为朝鲜没有宪法，因为朝鲜的权利没有分立，没有监督，所以他们认为宪法没有实质朝鲜没有实质意义上的宪法

那么宪法实施的特点我们就不做一个过多的讲解，请大家直接盯到第三点叫宪法实施的直接性和间接性。在宪法的实施问题上了，有直接实施，也有间接实施。所谓直接实施跟我们前面所说的宪法效力当中的直接效力有对应性

我们还有七次小便七次部分修改，前两次大家注意是对七八年宪法的，我们刚才讲在七九年和八零年对七八年宪法进行过两次小便，但是还不够用，后来就搞了八二年宪法大便八年宪法通过以后，大家注意又在

有权机关依照一定程序对宪法的内容界限所做的补充说明，就叫宪法的解释第二讲了宪法解释的简单的一个分类就是有权解释，无权解释或者是正式非正式解释区分的标准在于解释有没有效力

三，宪行宪法我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，多在实际行动上严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决适合解决和生活中的实际问题，坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法，实施损害宪法尊严的行为

在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，运学会运用宪法精神来分析和解决生活中生活和学习中的实际问题，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法，实施，损害宪法尊严的行为

拓展空间，开展宪法诵读活动，准备宪法文本，确定本周诵读的内容，选定领读人活动过程，在领读人的带领下，诵读宪法文本内容，同学之间相互交流，诵读宪法的感受答案，诵读宪法，让我们充分认识了宪法的重要地位

有时候考点根据宪法的制定主体不同，你清定宪法，老师会讲两个例子，第一个例子就是清洁宪法大纲，新政府的还有个例子，日本的日本帝国宪法明治宪法，明智维新，日本宪法，日本就立宪了，君主立宪，原来是立宪就强大了，那我们也立宪不会没关系

注意了，是跟普通法律或者其他法律举个例子，宪法和民法典宪法和刑法，它所代表的就是宪法和普通法律。接来，我们将从三个维度来跟大家来讲宪法和普通法律之间的区别，再跟大家以一个维度来聊宪法和普通法律之间的一个联系

宪法性的法律讲的内容是宪法性的内容，但是它的效力未接确实。放在第二位的是跟法律放在一块儿的，一定要注意我为什么说这个金字塔的塔先是宪法典，而不包括宪法性法律了，因为宪法性，法律本质上还是法律要放在第二位阶

今天，我们跟大家讲的真题是宪法的基本原则，宪法的基本功能，宪法的渊源与结构，这么三部分的题目，宪法的基本原则一共表现在四个方面就是四大原则，第一个叫人民主权原则