说书人音频暗杠

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欢迎大家关注建恒友谊教授的音频，我提醒听到这个音频的同学，或者是家长也要浏览一下前边的两个音频专辑九八号教授课号一和九八五教授可好二的两个音频专辑，当然这个音频专辑的名字

可见，雾杠强色暗和慢波睡眠有关，男胞区域可产生去甲肾上腺素，他与快播睡眠有关，在损毁动物蓝斑中后部时，去甲肾上腺素减少，同时快播睡眠也减少去甲肾上腺素不仅与快播睡眠有关

只剩下书生一具干枯的尸体，再没有其他而后怪事一桩，借着一桩的发生，都是老说书人曾经讲过的故事，如今倒都成了真。这城里人心荒也，再无人来茶馆听书，老说书人一个人站在他的小案后面

虽然斜杠青年意思是近年才流行起来的，但是古往今来，斜杠青年们已经存在了很久，例如通才达芬奇的身份就是画家杠，作家杠，天文学家杠，发明家杠，军事，家杠，雕塑家杠，音乐家杠，考古学家杠，地质学家杠，生物，解剖学家等等

从音频也有一条小道直达达中叫做音频道，从达中去往桥头，既可以走白龙江道，也可以走音频道两道在桥头汇合成一条姜维，没有走白龙江道，而是选择了从音频道撤离打中到达音频之后，再顺着白水江前往桥头

大猪小猪落于盘监官阴雨花底花幽艳全流，冰下难音频炸破水浆泵铁尽铁骑突出刀枪鸣，听一首曲的心，能体验到别有忧愁，暗恨生此是无声胜有声，甚至能感到无声，是曲之中最为华彩的地方

我们亲爱的小恋老师没有打开自己的麦克风，在选择音频和视频共享的时候，替点左下角的两个勾勾，如果需要我来播放音频的话，我也可以马上小林老师是需要读出音频还是播放音频

第一点叙事模式转变，有说书人，叙事，或者说有各种不同的叙事，反正是古代的那些叙事方式转为作家叙事，而且是第一人称的叙事心理，分析手法的运用，颇有现代心理分析的意味

说书人必须膳食扣子，也就是一种悬念制造悬念，有了悬念才能把人抓住，他才会愿意接着往下听，去听下一段子扣子有小扣子，碎扣子，连环扣，大扣子等等有多少种，它有不同的一个讲究

读的过程以及读到中途所加的说明来重新录一回，把它录成今天的节目来跟大家聊一聊，做节目。脱胎于很久以前的说书人。猫哥在陪女儿读书的过程中，也多次提到过古代说书人的状态

同学们可以试一试，真的强烈推荐给大家，一定要回忆一下是回忆完了之后干什么，做课后习题，我给大家准备了几道题，八杠一八杠，四到八杠，十四和八杠十八，中间有断层八杠，二八杠三

前杠唱一尺八寸，广二寸，后一寸五分后杠于等板方囊，二眉后八分，长二尺七寸，高一尺，六寸五分广一尺，六寸美眉兽迷两胡三斗，从上杠孔去肋下七寸，前后铜上杠孔去下杠孔