我是科学家郭德纲相声

罗翔老师讲课时举过这样一个例子，如果让你在注重感官刺激的低俗小说，郭德纲相声和莎士比亚名著中选择一种来欣赏来获得快乐，你会选择哪一种，大部分人内心的真实想法，恐怕是前两者

我只是一个和你们一样的科学爱好者，我有很多的不懂，我想搞懂我很好奇。我分享的是一个普通人学习科学的过程，而不是站在科学家的角度，把我懂的东西告诉你们这些不懂的人

我们不要随意的讨论，或者点评自己所不熟悉的领域，因为你的点评往往跟实际差之千里，你是一个院士也好，你是一个文明世界的科学家也好，那只是说明你在科学方面有所建树，你在你不熟悉的领域方面

象征意象我们不能否认，有时所有人都想科学家，但是对待情绪的经验，我们更像艺术家带着感受情绪，认识世界使用可以把握情绪的认知符号，象征意象，用象征意象的认识是一种情绪化的认识

我我一个老朋友是中国这个芦笋的第一人，是中一辈子研究一个芦笋，他就把芦笋编成了叫芦笋一割。你看芦笋一哥，本来这是一个很通俗的翘法，应该它是一个科学家，后来它变身

可想到科学想到学生图像是科举赶考的学生，我直接就是一个科学家的形象修会想清楚的，我想到的是一本科学杂志大地间讲了一个相关的方法，那我就基金一个我定义科学为一个原子弹的

先简单的说一下，从悲观角度来说，科学家把糖分成了单糖，双糖和多糖看名字。我们就能明白，丹糖只是有一个分子的糖科学家们安这些分子堂的出处分别命名为半卤糖，葡萄糖和果糖

你也见过很多神经科学家，我一直有个问题，特别好奇，我也在口塞尔上听过很多神经科学的课，我也看过一些神经科学家写的书，我会觉得是不是当你认识到神经或者大脑是如何运作的，以后，你就更容易怎么讲

科学家偶尔但不会经常思考，从生命科学家做一个生物学家考生命的本质是，但他不把生命的本质的问题当成是一个合新问题。来自有我小时候第一次思考的哲学是我在上几何学的课程

那我们也接听一下张女士，她刚才也是打了我们的直播间的电话，说是我们的一个作为小学也是小学教科学家老师要谈一下自己的一些看法，我们一听一下我们的张老师和我们的分享

他说，虽然我没有完成我所设定的目标，但我发现了更伟大的东西，因为我时刻在观察，而且作为一个科学家，在发生问题的时候，我们又立刻处理掉我的错误，而是选择耐心看看会发生什么

很容易变成烂熟的琼瑶小说，但是费曼以一个科学家的智慧和艺术家的趣味让这件事变得很温暖，很阳光，变得很可控，就是我爱他是激情，我要照顾他是责任，激情是容易的，责任是很困难

更令我吃惊的是，我发现大多数心理学家不怎么懂得神经科学大都是我大多数神经，科学家也不怎么懂心理学，而且双方都不愿把人类大脑的生理差异与人类才能和行为的差异联系起来

我第一天特别的兴奋，第二天越听越不兴奋，为啥我就觉得前面的领导人太厉害了，要不就是老总要不就亿万富豪，要不就科学家要不就高级白领，就我这安利挺好，对我来说我觉得我干不了

第二点的话，他是考虑一个通讯问题，因为并不是说我观测完了数据，我就永远存那儿了，所以永远存在我的观测站里面。我还要实时的把这些观测数据要传给我们的科学家进行科学研究