儿童快板介绍自己

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语音意识是儿童读写能力发展的关键。当教师用口语向儿童介绍多种经验，并且系统地让儿童参与如头韵和尾韵这样的活动时，教师是在帮助儿童发展成为阅读者和写作者指出对儿童有意义的语音

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因此，我们按照上级院部署，与全院子里开展了留守儿童走访活动，全市留守儿童总体情况进行了摸底调查，目的就是了解庄河市留守儿童监护以及受教育权利现状为有问题的孩子利用司法保护，能不能简要介绍一下本次走访活动的情况