相声中拟人修辞手法的作用

在描写植物外形时，我们可以运用比喻拟人排比，夸张等修辞手法，让所写的植物生动传神。比如课文荷花中作者对荷花的描写就多处运用了，修辞手法如蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐小鱼在想脚下游过，告诉我昨夜做的好梦运用了拟人手法，通过为蜻蜓和小鱼的动态描写，衬托出作者观赏荷花时的快乐心情

单篇一项单篇多项多篇，一项多篇多项分析项，语言形式和文章形式，语言形式分析项继续文文言作者文学修辞手法比喻拟人比拟，逆伍夸张排比，对偶反复设问，反问表达方式继续描写抒情议论说明

不过，这种超验的热烈追求是与修辞手法相联系的，比如呼吁法一种对实际不在场的听众讲话的转移，烧发拟人法，把人类的特点赋予非人类的事物，活宪法，让无生命的事物具备讲话的能力

以后我也会讲到陈永泉先生的故事，清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献，无论是清门所编写的传统作品，还是清门一人与魂门艺人相互合作，交流丰富，舞台上的表演技法，清门出身的相声，艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用，虽然早已经没有个清门相声之说

如果用到了修辞手法，那就往修辞手法方向去分析，尤其是比喻和拟人人物描写，那就要注意语动心神外到底是哪一种方向是哪些，怎么去答八个词，八个字，四个词手法加效果，加特点，加情感

比喻拟人排比夸张，反复反问，设问对偶，那么这些手法相信大家都很熟悉了，只不过里面有一些可能比较相似的修辞手法，大家容易搞混，希望大家一定要学会辨析，比如排比和反复

幽州台中发抒发诗人独立于悠悠天地间的估计愁寂寞之情的是念天地之悠悠独创然而涕下望月中以距离之广烘托泰山之高俊的句子是戴曾符如何，齐鲁清未了望月中运用拟人的修辞手法写出泰山神奇和高大的句子，是造化钟神秀，阴阳割婚晓，对付望月中会

最后，这位同学老师看到你举手了，站起来说说你说怎么样学习了新的生字词，以及作者运用了比喻拟人的修辞手法，描写了柳树的静态美，动态美，表达了作者对爱、对春天的喜爱，赞美之情非常好

一览正山小凤凰乐唐杜甫戴宗夫如何，齐鲁清未了造化正神性，阴阳割昏晓荡星生层云决字入归鸟会当临绝顶，一览正山小练字张字运用拟人的修辞手法，生动形象的解除大，自然赋予泰山神奇秀丽的景色

倪家湖别湖上庭荣誉好事，春风湖上停，柳条藤蔓谢黎晴黄莺久住浑香时遇别平啼四五声遇诗人宾湖上停时说用他情思的景物有春风柳条，藤蔓，黄莺三四句黄莺久助还乡时遇别平提寺。武山运用了拟人的修辞手法，移情于物，表达了诗人及依稀别之情

第四段，他们在大善面形水流之中组成了似乎很有规律性的花纹之子，采用了拟人的修辞手法，将鸭子人格化增强了文章的形象性和生动性思考。如何理解前行是纯粹的。这句话纯粹以此表明前行的速度之快，强调父子俩离开油麻地是不可改变的，现实也暗指前行的单调

那写活就是要赋予人的形态，运用了拟人的修修辞手法，拟人化的修辞手法，赋予河流以人的形态，用油弦术生动形象地表现了黄河奔腾而下的壮阔气势，用不解贫突出秦岭山脉入潼关的险峻态势，从而表现了诗人渴望冲厥罗网勇往直前追究，追求个性解放的少年仪器

向同学们自己默读课文，边读边想作者是怎样细致观察，用心倾听山雨的同学们课文语言生动形象，作者山雨通过视觉和听觉所及发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点，如将雨来时由远而近，逐渐清晰的声音

虚拟人技术的成熟有助于改变这种现状，在虚拟人身上加在人体物理反应模型之后，能够很方便的获取各种反应数据，从而让虚拟人代替人类在不可想象的严酷环境中完成人类不可能完成的任务

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