说相声小孩哭了妈妈鞠躬

不管小孩子撕心裂肺的哭，有的妈妈看到小孩子哭了就训他说或许哭在小孩子的世界里，那一刻，他是多么需要妈妈看见他在他身边保护他，抱抱他给他支持妈妈离开的那一刻，她体验到的是崩塌，整个世界的崩塌

应挑玩具打了别的小朋友哭了，我的孩子没反应，我应该如何引导我回应，他可以这样跟孩子表达宝宝，你打了别的小朋友，他难过的哭了。我想他一定好痛，妈妈看到也很难过。孩子听听孩子怎么说，或者观察孩子的肢体语言，因为小孩子孩小不一定会表达了解孩子打量的原因，帮助孩子表达他想要的表达

他听到妈妈声音的瞬间，绷不住就哭了，把镜头转向天花板，不给妈妈看自己的脸，忍住哭腔语气平常的接妈妈的话，听他的叮嘱妈妈多半也知道他哭了，但妈妈也默契地装作不知道

他也一蹦一跳的走了我孙老师的总结，儿童是在报中成长的。妈妈抱抱老师抱抱哭了要抱抱难过了，要抱抱伤心了，要抱抱情绪不好了，要抱是爱的身体语言，小孩子带孩子都需要爱成人，也需要爱

如果说小孩儿发出了一个声音，哭了一下，就小猴小星星妈妈第一时间冲过去，可没有一个动物说我要训练我的宝宝独立，我要给他一些次，要他哭的时候，我不能马上回应，他不是的动物，都是依靠自己的本能来养育小孩儿的

我看哭了，看到那个小孩儿只能靠看电视熬到爸爸去接他，看着妈妈嫌弃父亲穷要离婚。看到主人公克里，斯加德纳在地铁里奔跑一次去开发客户，甚至为了多开发几个客户而宁愿守去一趟厕所

说昨天晚上，藤灰蹲完地还烧完马桶后玩儿的时候要妈妈带要带妈妈，永静妈妈没有给腾辉哭了，说我又顿地又杀马桶多辛苦，还不给我眼睛，要不给我买一个，你看看我这一大套的表达，这也够可以的了

随后，吴老师引导所有代表站在风俗的代表面前，对他说你代表这种特殊的风俗，你比我们大，我们比你小，我们接受你的存在。我们向你鞠躬，表示我们的臣服暗主也就是十二岁孩子的妈妈，他的代表不肯鞠躬

孩子在车厢里拿着酸奶乱跑，妈妈让孩子做好，不要动孩子不听，结果摔倒大哭，酸奶撒了一地，其他乘客都扭头看孩子，他该摔疼了，想让妈妈抱妈妈说想抱就不准哭，孩子立刻就不哭了

这时我吓坏了，抱住妈妈的妈妈轻轻的把妈妈哭到妈妈怀里，这弟弟跟挠了挠头，轻声的阿姨用哭了，妈妈只能哄着我们，妈妈也害怕老虎只好谈妈妈，我们滴都讲酒，我们实在没有办法逃脱，只能被吃掉

张文失望极了，他一屁股坐在地上，伤心的哭了，妈妈回家给你买一大瓶，不要我现在就要喝。妈妈刚才还说你长大了，不要我就要喝可乐。妈妈拎着装满野蕨菜的篮子，独自下山坡了

这个孩子是清醒状态，他在注意力集中的情况下，等着妈妈的工作等着妈妈公说，如果他一公说这个公说也许是三十秒，也许是四十五秒，等着妈妈的工作，小孩敲我门了，等着妈妈的工作

我特不争气的哭了一路，在小门外小店里给妈妈打电话，为人街给孙毅哥宿舍打，没人接给小弟打他接了，可我跟他有什么好说的，我这想挂小迪问怎么哭了，都说小朋友闹情绪不能乱哄，一哄更是没完没了

打听广众之下，妈妈气恼交加，把孩子带到一边儿，耐心的说服熟了。好长时间，妈妈唇交舌赖，熊孩子终于不哭了，委屈万分的央求道我听妈妈的话不喝可乐了，就买个糖葫芦安慰我一下

孩子趴在床上，小小的身体颤抖着，看着抽泣着的孩子，妈妈很心疼，便安慰说儿子别哭了，妈妈已经跟爸爸解释过了，花亭是妈妈不小心碰碎的，跟你没有关系，爸爸已经知道错了，你原谅好