会当凌绝顶

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实现从三维目标到核心素养教学利益的转变，需要教师致力于学生的全面发展，在降学过程中注重学生的参与。核心素养教育的实质是把以往教师满堂幻的传统教学模式转变为注重学生参与，发挥学生课堂积极性和主动性，让学生参与讨论，参与对话，参与表演