安塞腰鼓大鼓鼓点

再来女领一句接着是女合一句再众合好一个安塞腰鼓，最后是男女领好一个黄土高原是众四轮不独好，一个安散妖功探究环节是学生回答老师的问题。课文中反复出现了好一个安塞腰鼓，依据你们认为安塞腰鼓到底好在哪里

现在我们用文字去感受去学习，请同学们打开排书本，一起走入今天的课堂安塞腰鼓，相信大家下去已经预习了课文。现在老师为大家示范朗读一下文章，在朗师朗读的过程中，请同学们思考，并解决这样一个问这样两个问题，一画出文章的重点生字词。第二作者从哪几方面来描绘安塞腰鼓的好了，老师现在开始很读一群群冒腾腾的后生

黄土高原上爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈安塞腰鼓。这腰鼓是冰冷的空气，立即变得燥热了，是田径的阳光，立即变得飞溅了是困倦的世界，立即变得亢奋了，使人想起落日照大旗马鸣风萧萧使人想起起千里的雷声

安塞腰鼓这腰鼓是冰冷的空气立刻变得燥热，使田径的阳光立刻变得飞溅了，使困倦的世界立刻变得亢奋了，使人想起落日赵大旗马宁风，萧萧使人想起千里的雷声，万里的闪，时而想起灰暗的又明晰的有灰暗，最终永远离西瓜的大车大雾

好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓，每一个舞姿都充满了力力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光合影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人站立在浓烈的艺术小兽中，使人叹为观止

阿里再有这么厚的土层，好一个黄土高原好，一个安塞腰鼓，每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光合影的匆匆变换，每一个舞姿都使人站立在浓烈的艺术想象中，使人叹为观止

好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓，每一个舞姿都充满了力量，每一次舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光合影的匆匆变换，每一个舞姿都在使人站立，在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止

好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓，每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光合影的匆匆变化，每一个舞姿都使人站立，在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止

这么厚的土层好一个黄土高原好，一个安塞腰鼓，每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼炸响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人站立在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止

隆隆的豪壮的抒情，隆隆的严峻的思索，隆隆的离间，翻起的砸着草根的吐浪，隆隆的阵痛的发生和排解，好一个痛快的山河，蓬勃了想象力的安塞，腰鼓，痛苦和欢乐生活和梦幻，摆脱和追求

安塞腰鼓物这邀过是冰冷的空气，立即变得燥热了，是恬静的阳光，立即变得飞溅了是困倦的世界，立即变得使人响起落日照大旗马鸣风萧萧使人想起千里的雷声，万里的闪使人想起晦暗了又明晰

一个安塞腰鼓后生们的胳膊腿，全身有力的搏击者，急速的搏击者，大起大落的搏击者，他震撼着你，烧灼着你，威逼着你，它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的存在，活跃而强盛

安塞腰鼓这腰鼓使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了，使人想起落日照大旗马鸣风，萧萧使人想起千里的雷声，万里的闪使人想起晦暗了又明晰了又晦暗，而后最终永远明晰了的大彻大悟容不得束缚，容不得基盼，容不得闭塞，是挣脱了冲破了撞开了的那么一股劲儿

使人汉为官职好，一个痛快的深河横泊了想象力的安塞，腰鼓欲垂欲灭，形体成了沉重而又纷飞的思绪，语垂欲裂，思绪中不从任何隐秘，语垂，欲裂，痛哭和欢乐生活和梦幻摆脱和追求，都在这舞姿和古典中交织旋转凝聚

我们同学有这么好的智慧，要把同学的智慧记在笔记本上，集中到我们脑海中去，括号原版书原始的，朴素的，来自大自然的是带着这样一种感觉，我们再来朗读安塞腰鼓，肯定会有新的感觉