郭德纲相声你是我的答案

我去找老师要一个答案，我是找老师，要一个他们能够给我的一条思路，可能你的咨询习惯，你的你能先生们咨询规律，是你在你的老师领一个完整的一个规律一个答案，但是我不是这样子的，我们在咨询的时候也就主一点就是一定要在咨询时候找到你能够接受的一套指导规律

那你猜我答案是我的答案是是的，如果你的大语文真的选好，真的需要语文清清楚楚。我拿我自己坚持，因为我是个语文方面，成绩较小，就尽管我们队五里面像北大的博士到佛读的博士队五里有很多成绩的优秀考试也能理解

又启发到你也可以思考一下为什么有的孩子不用说就知道放松，而有的孩子在明知道不该放纵的时候，还是选择了放纵，又是一阵沉默。我知道我的反问没有标准答案，而反问的目的，也根本就不是为了得到一个答案

我的同事求科恩指出了清润不同治愈问题的演讲，以道德为前提，以基于思想的演讲以求之欲为前提，问他问题，介绍答案而倍加思思而思想去想想而思想提供答案，问题是难道这不可怕

后来当我再去给同学面子的时候，就会觉得这个事业是他们的，有是你们的，但不是我的，但我非常感谢我的初中同学，他没有去放弃我，因为当他说安利怎么样的时候，我给他无论给他的答案是肯定安利很棒

假设一个年轻女子问道我的男朋友是诚实的，她对我的生活有帮助，如果得到的答案是否定的，她很失望地发现她的爱是自私的，她的性格是刻薄的，但是进一步不得提问，就能得出答案，这一关系最终会导致情感伤痛

他三年让不让你交房租的话，如果你只是人工水电的话，其实你是特别容易赚钱的。朋友们，你们看不看，我告诉你们，我的答案不干，为什么三年的房租都免掉，只要他没人留，你也未必能赚钱

给你一个具体的答案，我的答案观点类，价值类的内容，先定标题，情绪类，激励类的内容，先写文章，观长观点类文章，做到标题及观点，会更契合用户的分享动机做到分享标题及的朋友圈儿表达观点，有利于提升文章的分享率

我的第三个小妙招就是学会看答案，题目刷完并不代表我们就可以题目扔一边儿不管了，反思总结一道错题，胜过多做三道新题刷题后，我们一定要学会看答案，用错题笔记错题进行总结和反四

我们来看一下写正文部分需要注意一些哪些问题水平第一引数据中需要加引号，我的答案是要加一定要加引号，因为你是把材料的内容引过来，这些话不是你自己说出来的，是别人说的语句，你是不是要加引号

抱怨是贫穷，你看穷人就特别喜欢抱怨是不是而富人喜欢想方法，想办法是不是你可以拿出百元大潮，那个百元大潮说改你，你是我的钱，我很爱你，给我提供了这么好的生活。改你感恩，你是不是它是有能量的水都知道答案，你想下面一个方法了，是不是再一个方法

我就慢慢的习惯了我的每一次决定，我都会把自己所有的意识放空，就把我的感觉个人荣辱得失放空，把我的头脑先停掉，不要去再说话了，完全记入到我的直觉系统里面，就是你告诉我，答案就好了，做还是不做，至于怎么做，那都是在说的事情，你就告诉我做还是不做

你都很难得以解解，但是一下子突然就觉得所有的这个问题都有了答案。我今天红青我们的信息说今天是小香米老师，因为你知道我对面杨鹏老师给我们都配了我对面的那一个我的同学是谁

我说的这东西是给予我的经验，所以大家不一定要把它当成太当回事儿，因为我们今天是做案例分析，就涉及到学校的心理老师，我就顺便说说我的意见和建议你是可听可不听我们这个不是标准的一个答案

我讲故事是有套路的，是一步想办法给大家讲展开，并且一直吊着大家胃口，让大家持续想听，甚至我刚开始得给答案的时候，都给的是一个过度性答案，因为俩字儿便宜，你看这叫过度性答案，不要让大家一下子知道答案，因为一下子知道答案，它可能就索然无味了