郭德纲相声结尾唱歌的是谁

二老想出了个主意，就是两兄弟月夜里同到必须去去唱歌，莫让人知道是弟兄两个两人轮流唱下去，谁得到回答，谁便继续用那张唱歌胜利的嘴唇服饰内滑渡船的外孙女大佬不善于唱歌，轮到大佬时，也仍然由二老代替两人运气命运来决定自己的幸福

整整举水无与不灭，经历股权制服务，善恶皆与社会制服，那不与世俗存取，谁默默洗涤也是自习，技术则为当各一号漠视执行级委区就是爱死执行结尾单也要奋出执行结尾区业余行王室执行纪委区域

文章结尾部分只会答应了四委区监狱里唱歌做慈善巡演，他其实想做的是真正的与哥哥告别与哥哥代表的不堪低微屈辱的过去，那个过去里的自己告别与他想让洪流着一条血脉的两个人在彼此谅解后，以最提面的方式向彼此彻底告别

他认为结尾是蛇族，我反复的看电影的时候，我认为结尾不是蛇族，因为结尾是不仅仅是一个想象性的大团圆，不仅仅是一个想象性的解决结尾，它向我们结尾的理想性或者结尾的非现实性表现在他再度尝试创造一个场景

第六板块抒情世结尾抒情怀发，感慨抒情世结尾指的是你抒情发感，慨街方式结尾演说是一种思想和情感的抒发，用抒情，怀发感慨的方式结尾，能够表达演说者心中丰富的情粟，可以营造私情画意的境界

队友们唱歌不建议的形成两座队员的歌泳对抗赛比谁的歌唱的响亮动听整齐，队员们笑的唱着流行歌曲，通俗歌曲，性格老歌，中国歌国外歌俄罗斯歌曲歌声荡漾着自信激情，仿佛军律生活草场露天放电影前连队之间比赛唱歌

经检查发现，歌手鬼唱歌的时候，干活儿的人共筑了四板墙射击唱歌的时候，干活儿的人共住了八板枪，在检验墙体的硬度歌手射击唱歌时，所住的墙体可砸进五寸身儿，歌手鬼唱歌时，所住的墙体只能砸进二寸身两相比较筑墙的劳动功效

不然听众会搞糊涂，不要过分的夸大角色，尤其对年纪小的孩子不要过分的过多的使用描述性的语言，四故事的结尾操作标准，运用技巧来结束故事。例如唱歌，他走音乐，我游戏五总评的操作标准备充分故事了解很透彻，听者从故事中获得了满足感

最后一种，第五种比较适合什么分享类的，这种演讲要总结回顾式的结尾方式。今天我们重点跟大家分享三种结尾设计的方式，讲三个案例，帮助大家更好地来理解和应用结尾设计的技巧

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作者在这本书里头讲到写作的结尾的时候，一篇作文结尾的时候，除了我们常规的认识到的写作，可能要总结式的结尾抒情式的结尾，作者还特别提到了一个叫场景式的结尾，这是现在非虚构写作最常用的方法

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直到很多年过后，在工厂里打工，认识一个很爱唱歌的女孩子，在他的鼓励和带动之大才又开始唱歌，但必须是在他的代理下，职场这件事直到现在一直影响着我，在这唱歌方面一直不自信，从来不敢单独跟着伴奏唱歌

刚到部队的时候，部队早晨起床就唱歌，吃饭的时候也唱歌，开会的时候也唱歌，他下面有个副总就说这些傻大病没事了，老唱歌吃饭之前爱唱歌，但是相处了三天之后，他发现那些人格不傻，团队建设人家搞的

父母容易犯的第五个错误和别的孩子比较，我们家长特别喜欢拿自己的孩子跟别人比，还经常是拿别人的优点，跟自己的孩子的缺点比你看人家谁学习多好，你看人家谁谁唱歌都好，你看人家谁跳舞多好，这个对孩子自尊心的伤害是非常大的