刘兰芳演播评书樊梨花

我是柳若晨，今天我们要学习的这首古诗词是南宋著名抗金英雄岳飞的满江红怒发冲冠，我小的时候记不清大概是几岁了，反正就跟我爸一起听收音机里面播放的刘兰芳老师演播的评书岳飞传

演播特点从声线，发音，位置，节奏，重音对象和空间等角分析如何演播出作品和延误特点。第四部演播文本终于到了最后演播的时刻，将之前的分析和梳理落实到实战有声书演播风格

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还有下载我演播的网页，有的专业网站还出了艾宝良专辑艾宝良介绍的网页儿，还有贴那上边儿有那么多喜欢听我演播的朋友，当然了，你也有破口大骂的朋友，不过到现在我也没明白

再次感谢我们的哲哥，感谢哲哥的分享，经过我们哲哥今天的讲解，相信我们的小耳朵们对交互式演播又有了一定的了解。但是细心的朋友也可以发现，我们交互式演演播实际对我们的演播者的演播能力，还有知识宽度以及改编创作的能力都有一定的要求

欢迎大家来到咱们有声演播基础入门技巧的公开课，我们今天晚上是针对于咱们初学有声演播，在这个旁白还有角色音方面，我们有一些相关的技巧和大家分享一下，主要是分享一下我们在学这些有声演播的过程当中，我包括我们工作室的一些主播

的演播室坐在工作人员每天工作的地方后，演播室响起了热烈的掌声，气氛变得热烈起来。近一单觉得时机已经到了，于是对朱总理说总理您现在看到的演播室的记者是焦点反弹节目组工作人员的十分之一

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有一些区别的，在真正演播的时候，还是应该让声音的状态回归到生活当中，不要去刻意的追求音色，音质，过分夸张或者是过于饱满的语音语貌，在有声书的演播里头会显得不太接地气，这是你今天要记住的第一个要领，保持语言上的松弛，你可能会问了，既然在最后的演播中要把语言松弛下来

你中间要有一些停连重音，要有一些语组的一个就是它会有一个分开，就是说我们大段的词里面你不是一口气就把它念完的，就把它演播完的，它中间会要有一些断层的，你在整个演播的时候，情感的把握停，连重音上是没问题的

女生照样给人一种很悬疑，很恐怖的感觉，女生日本的照样听上去毛骨悚然，小说也一样的，你完全声音尖的女生完全可以演播悬疑，恐怖的也害怕声音低沉的人照样可以演播爱情儿童

猛衣心身互动疗法作者纳贡碧里格阿如娜演播高金平。今天我们演播的内容是第五章心身互动疗法模式组合心身互动疗法有多为立体模式组合而成分，视频咨询，治疗，点评，疏导治疗