具有教育意义的小品相声
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他们说,就今年各大公司年会要节目的顺序是脱口秀相声,开心麻花,往年是相声小品,开心麻花,现在直接把小品挤走了,脱口秀在第一位第二位是相声第二位,第三位是开心麻花

《不是五脊是六兽》Vol.285 XXFM 南京
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我还想唱一首是我观众朋友喜欢的歌曲好本山同志,如果还让我参加的话,我还想拿一等奖人才好,人才为了那是拿不了奖的,拿不了奖,我就改和牛群说相声拿相声一等奖好了,那我就跟阿敏演小品或小品一等奖

Vol.26 冯巩:曲艺影视抖音三门抱,这年头还得玩儿综合实力
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小品看相声演员姜昆写作的笑面,人生有描写中央电视台春节晚会的幕后故事,春节晚会一二三,其中一个段落为小品新样式的诞生,说的是陈佩斯和朱时茂的小品吃面条的产生,经过称他们二人是开了一代先河

小品
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骗子说出了连自己都不信的话,但傻子们却坚信不疑说,今年春晚,节目预测大概率是一个鼓励打疫苗的小品,有一个鼓励就地过年的小品,一个催婚催生的小品,一个反对家长鸡娃孩子补课的小品,一个反对年轻人躺平的小品,中概率是一个鼓励扶贫的小品,一个关于直播带货的相声,一个反对未成年人游戏的小品和一个鼓励大学生自主创业的小品

新一年薅羊毛福利:别说我没告诉你
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他们就已经开始参加相声比赛了。那时候冯武和刘伟是刚刚分开,他想找一个新搭档,他考虑过牛振华,就咱们之前也说过亚州老师的这个作品的时候也提到过。牛振华对牛振华跟冯巩曾经一起演过小品,也演过电影,也是一个非常优秀的一个相声演员

Vol.47 笑谈|牛群:说相声玩摄影当县长,“冒号”背后的折腾人生
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它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义,也是确定教育内容,选择教育方法和评价教育效果的根本依据教育目的的作用,教育目的都工作具有导向作用,教育目的对贯彻教育方针具有激励作用

13.教育目的的概述
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我一直比较关注舞蹈,一般看春晚可能看都是相声小品的节目,可能我就看的舞蹈对我天就愿意看舞蹈,今年就是在没有春晚没有开播之前,有一款有一个舞蹈,他就是当时我还特别喜欢我还在想

徐昕彤的舞蹈人生
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讽刺小品文来看,当古文运动走向衰落,古文的创作走向没落的时候,此时晚唐的小品文却突然间异军突起。晚唐小品文一般,它的篇幅都比较短小,比较精悍,大多都具有这个讽刺批判性特点,情感比较炙烈

第四编 隋唐五代文学 第八章 唐代散文
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第一章第二节教育学的产生和发展教学是一门远远流长的科学,它具有悠长的历史和丰富的遗产,了解他的历史研究。他的遗产对于学习教育学丰富和发展,教育科学都具有重要的意义

第二节 教育学的产生和发展(19~23)
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要让自己能够在需要时幽默起来,平时就要都观察生活中的细枝末节,多看笑话,喜剧片,相声小品,或是多看名人意识中的幽默,并记住适合自己的那些幽默语句,懂得自嘲的艺术

66.暗示:成为最巧妙的谈话人——保持谈兴用闲聊
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在每一个阶段向另一个阶段发展过渡中,具有承前启后的不可或缺性,既表示某一阶段的目的,又表示对先前阶段目标的季节性和对以后目标的奠基性,终极性教育目的和发展性教育目的各有不同的特点,前者具有发展的终结性,各种教育阶段及教育活动影响的是宏观的,具有总的指指导原则和方向指引的意义,而后者则具有发展的持续性,各种教育阶段及教育活动的影响是具体的

0304-3.1.2教育目的的基本类型(67-71)
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他的职业教育思想具有平民化,实用化,科学化和社会化的特征,也丰富了中国的教育理论,并对中国二十世纪二三十年代的教育产生了巨大影响,也对当今职业教育具有重大借鉴意义

简述黄炎培的大职业教育观
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像这个五个手指头一样,每个手指头,当年马季,它有一个叫五官的一个相声小品,每个都很重要,像五个手指头一样,平常我们觉得你真的不知道觉得哪个最重要,但是假如说哪一个手指头受伤了

新安利问题及答案
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那如果提到它的意义,马卡林科的教育理论是在马克思列宁主义思思想之道之下,全面总结了苏联社会主义教育实践和自己的教育实践基础上,逐渐形成和发展起来的它具有极其重要的理论意义和现实意义

论述马卡连柯教育思想?(第七章)
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这些特点也可以看作人的身心发展的规律,他们具有重要的教育学意义,教育工作者必须按照这些特点进行教育人的身心发展,具有顺序性,人的身心发展具有方向性,顺序性和不可逆性,不仅身心发展的整体过程表现出一定的顺序

【教原】07 教育与人的发展1
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