俊民中学快板表演唱

人们从读书学做人，从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中学的他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人事的激情

人们从读书学做人，从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中学的他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从重器歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人事的激情

人们从读书学做人，从那些往着先贤以及当代才俊的著述中学的他们的人格，人们从论语中学的智慧的思考，从史记中学的严肃的历史精神，从蒸汽歌中学的人格的干裂，从马克思学的人世的激情，从鲁迅学的批判精神

哲先贤以及当代才俊的著述，中学的他们的人格，从人们从论语中学的智慧的思考，从史记中学的严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈从马克思学得人事的激情，从鲁迅学到批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着

从那些网折先贤以及当代才俊的著作中，学得他们的人格，人们从论语中学的智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神

从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中，学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人事的激情，从鲁迅学得批判精神

人们从读书学做人，从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中，觉得他们的人格人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正奇歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人事的激情

从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中，学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神

当代才俊的著作中，觉得他们的人格人们从论语中学得智慧思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈从马克思学得人事的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着

人们从读书学做人，从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中学的他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人事的激情，从鲁迅学得批判的精神，从托尔斯泰取得道德的执着

人们从读书学做人，从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中学的他们的人格，人们从论语中学的智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着

人们从读书学做人，从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中学的他们的人格，人们从论语中学的智慧的思考，从史记中学的严肃的历史精神，从正气歌中学的人格的刚烈，从马克思学的人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着

一六四二年，牛顿出生在英国伦敦林肯俊的一个农民家庭里，年少的牛顿动手能力非常强，自己喜欢琢磨一些小制作。上中学的时候，有一次他上学迟到了，老师严厉地批评了他回到家中

从那些王哲先贤以及当代才俊的著述中，学他们的人格，人们从论语中学的智慧的思考，从史记中学得严肃的历史精神，从正气歌中学的人格的刚烈，从马克思学的人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着

从那些网哲先贤以及当代才俊的著述中，学得他们的人格，人们从论语中学得智慧的思考，从史记中学得严肃等历史精神，从正气歌中学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道德的执着