宝贝儿你好毒

让他过就算了，过得严重了以后就很忙，要气郁跟血瘀，体质要疏通。另外就排毒湿热跟痰湿湿。里面的这个毒气太重，好毒，你一句变异的东西是图，你要什么要排平和体制，跟特评体制，你就平调就好了，就吃一些正常的去补液

很多的女性可能就让他过就算了，过得严重了以后就很忙，要气郁跟血瘀，体质要疏通。另外就排毒湿热跟痰湿湿里面的这个毒气太重好毒，你一句变异的东西是图，你要什么要排平和体制，跟特评体制，你就平调就好了

你一定要保持肠内的干净，经常做清偿的工作可不可以，你一定要做清偿的工作，一定要去上一句我老师这么讲的第二次吃的好香要怎么样，香要拉的好毒素的话，身体很多，你不要希望你的身体会很健康，也不要希望你的人力气统一很好

儿子你不用管，我自己按照自己想想法去，可是妈妈担心你受伤，妈妈担心你吃亏，妈妈担心你走弯路儿子，你说咋办，妈妈这么多担心妈妈爱你宝贝儿，妈妈爱你真的爱你，妈妈担心你

很高兴你是个女孩儿，你是独有玩儿最珍贵的宝贝，你是健康可爱的乖宝贝儿，你是爸爸妈妈的心甘宝贝，你不需要成为我什么，我们才爱你，我们爱你，因为你就是你，你不需要和别人做比较

如果假设今天你带着你孩子去买冰激凌插队，最后别人排队买冰激凌，你插队买到个冰激凌，你会很开心，塞宝贝儿子，你看爸爸多有水平插队买冰激凌，我们等了很多时间之后早点回家去

龙哥，我想给你讲一个小螃蟹的段子宝贝儿，你是不是个小朋友，小朋友，如果你以后要给我讲段子，你不能叫我哥，你得叫我叔叔来分享一下这个挺有意思的这个讲段子，我们来看看

第三，低早知道哪些药物对自己的孩子疗效好毒，副作用小，哪些药物的疗效低，而且毒副作用不大，从而找出最适合孩子用药体质的药品，调整用药的剂量，降低药物对孩子的伤害

当我们教孩子一个小问题，我们先给他解释，再给他示范一下系鞋带儿是实用，你就让孩子再做一遍。孩子做了之后，哪个动作不规范，你给他纠正了一遍，纠正完了之后，你说宝贝儿，那你再来重复一遍

无论在生活中，在未来的台阶上，你一定要有你存在的价值点意义，没有一个老师想控制你，如果想控制你，成为他的孩子，让你什么事都不想做了，只干他这件事情，宝贝儿不要给你不干

你去实验一下两岁到三岁的小朋友，虽然我们的叫唱数，他会唱数，你给他六颗草莓，你说宝贝儿，你爸爸数一下几颗草莓，你家老师数的时候是这样的一二，三四五，六七八，你是不是已经崩溃了

如果假设今天你带着你孩子去买冰激凌插队，最后别人排队买冰激凌，你插队买到个冰激凌，你会很开心，塞宝贝儿子，你看爸爸多有水平插队买冰激凌，我们等了很多时间之后早点回家去

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