郭德纲相声讲话的艺术

同样具有震撼心灵情感和扭转乾坤的利用暗示性。当众讲话是指讲话者在讲话中依靠某种提示来表达某种隐蔽的观点，以便使听众形成一种印象，认为这些观点正是自己思维的产物，并定视于脑中的讲话艺术

丝毫没有权威以及效力以上接受的三个方面是影响语义，从讲话到艺术的重要因素而幽默又巧妙的穿插在三个方面之中，为我们的交谈内容增色，确保语言完成，从讲话都艺术质的飞跃

在我的课程体系中，有这些课程当然只是一小部分自我介绍赞美的艺术，道歉的艺术，拒绝的艺术敬酒以及酒桌聊天，艺术工作，汇报艺术幽默的艺术，即兴讲话的艺术，当然还要回复别言赞美的艺术等等

同时也在对潜意识讲话，在艺术创作中与潜意识对话，不仅表现为分析，只是告知，还可以提问，让潜意识在艺术创作中回答，还可以对其拿出指示，让其在艺术创作中执行，还可以调动它，使它的潜能通过艺术创作表现出来

绘画与文学近代艺术纲要艺术，趣味开明，图画讲义，艺术从画，绘画概论，西洋建筑讲话，艺术漫谈，翻译，初恋，屠格涅夫，艺术教育，阿布崇孝等自杀俱乐部斯蒂文生音乐概论门马职位，子恺的名望在社会上越来越大

要发扬学术民主与艺术民主执行合一问总理的讲话，提示我们电视批评需要有宽容的政策环境，只有充分发挥艺术创作规律，尊重创作，批评个性和理论原则，才能够实现艺术批评的问步前进

教师教学中的语言艺术主编金开宇，第四章教师教育教学语言的修炼艺术第四节教师讲话的语言技巧，一见人说人话，中国民间有句俗语见人说人话见鬼说鬼话，意思是说说话要看对象，不能信口开合

接下来，我们用心去讲话，亲爱的朋友们，我们今天是语言艺术课程，既然是语言艺术课，我们从一个美的氛围开始，我给大家送上一首诗叫贺敬之的桂林山水歌云中的神呐，物重的线，神姿先态，桂林的山情一样深呐，梦样美，如情似梦漓江的水水几重

罗翔老师讲课时举过这样一个例子，如果让你在注重感官刺激的低俗小说，郭德纲相声和莎士比亚名著中选择一种来欣赏来获得快乐，你会选择哪一种，大部分人内心的真实想法，恐怕是前两者

谁先讲话，谁就把产品带回家等一下，再跟大家分享成交后还得问第四个方法好，那刚刚我们讲到成交的艺术就是发问的艺术数，在一开始就要用问的问他一些简单回答的问题，让他回答的很自然，很轻松，像条件反射一样

从剧本的体脂人物表演到舞台布置，都要在艺术上精益求精，不容稍泄他讲话时，那种严肃的神情，至今我还不能忘记。在这次排演中，曹宇对张鹏春的戏剧艺术修养渊博的知识严谨，而科学的作风，导演方法都有了更深一层的了解

有时听众手里不一定有讲话稿，因此讲话的层次不能太复杂，尤其是不要层次更多的安排一二，三四，小一，二三四待括号的一，二三四讲话人总在讲话中说这是大一二，三四小一，二三四，这是带括号的一二

讲话者的语言能紧紧抓住听众的耳朵，讲话者的表情手势，能紧紧抓住听众的眼睛，情就是讲话的感染力，能够让听众哭，让听众笑，让听众紧张，让听众兴奋讲话，要有感情，就要做到三丰富，手势要丰富

再比如讲话生动形象的练习，凡是讲话有感情的人，一定是讲话，有手势和面部表情的人。比如新东方的于鸿明著名的成功学专家陈安之前微软中国区总裁唐俊都是有名的演讲高手而讲话，没有感情的人一定是讲话不假手势和毫无面部表情的人

讲话如何到家里跟奶奶讲话，跟爸爸讲话，跟妈妈讲话，跟小狗讲话都要改变讲话的什么习惯，用词跟内容的，我想讲，听得懂，告诉你说全世界最难学的是讲话，可是很多人很少把话当一回事