相声写给未来的日记稿子

二年级的时候，学校老师开始让孩子们写作文了，我便给女儿买了一个小小的日记本，鼓励他把身边发生的事情记下来。为此为我让他看了我和他爸爸写给他的阅尔日记，让他了解写日记，可以把许多有意义的事情记下来

虽然这段过去不堪回首，还是会由山田在序章中为各位介绍未来日记的写法和一般日记不同，经过不断尝试调整与改良之后，我们发现一些书写的诀窍，并将这些秘诀浓缩后加进日记之中

我晚上讲课，我白天我今天晚上把稿子都弄好了，不是说稿子我没稿子的，没稿子，不愿意自己怎么写，稿子就是大概立了几个大纲，一二三四五六就这样等着老师给我们做过指导，没有稿子，因为说所有分享的内容都是我自己经历过的

基本的事实是，亚历山的了坚信拉斯普廷拥有神力，有证据表明，沙皇并不像他妻子那样对拉斯普婷着迷他的日记，以及他写给皇太后和李亚历山德拉的信中拉斯普林的神力琢磨并不多

他没有上过太正规的学校，听得出来，他对我讲的那些道理育才老师们讲了道理育才编写的越想成长。父母讲堂培训手册上面印的于宫中先生写给子女的写给未来的，你的书信有着由衷的欢喜

家长还可以鼓励孩子将读到的书或者故事，以读书笔记的形式写进日记，鼓励孩子改写或者续写小故事，例如续写坐井关贴，将学过的古诗写成小故事等等，鼓励孩子设想自己的未来，或者展望未来的社会生活，让孩子将自己的梦想记录下来，鼓励孩子将自己的感想写进各种日记里

拿破仑战败被囚禁的圣赫勒拿倒之后，从头至尾陪伴拿破仑的只有德蒙托隆和第一仆人马尔上。两个人们从德盟托隆第五代子女家中发现德蒙托隆写给妻子阿尔比纳的信件，私人日记回忆文章等许多草稿儿等等

当时，曾国藩的日记与家书敬写一些养猪农作的家务琐事，与其说是给家人子弟看的，不如说是写给西太后看的目的，自然是为了消除他的疑心，表示自己不过是一个求田问舍，怀无大志的乡巴佬

以后我也会讲到陈永泉先生的故事，清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献，无论是清门所编写的传统作品，还是清门一人与魂门艺人相互合作，交流丰富，舞台上的表演技法，清门出身的相声，艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用，虽然早已经没有个清门相声之说

这种小心思一旦曝光，就只会选择让相声闭嘴，被看见听爱相声的肃亲。王恼羞承诺相声就是二十年抬不起头，向上跃迁的门路被斩断，又回到了下面，相声传承到张寿晨时已是第五代

后来稿子虽然没有念完，不过我开头的剧本却是完全念完了，因为有了稿子，所以我第一次直播底气很足，当时我就是抱着大不了，我不会直播，直接念稿子，念完也算是把活动给演完了

所有这些行为都是为了能扣出更多的时间，让自己写书稿，写专栏写作，在我人生中是一件正经事，不像写日记记录心情那样随意，我必须尽可能多地晕出整块时间，给他。和很多写作者不同，我无法在机场候机时或在咖啡馆喝咖啡的时候就拿出电脑写稿子

因此，尽管两个儿子小的时候在相声表演上都很有才能，但是侯宝林却极力反对儿子们说相声说的人场面学的人着迷快，连乱画差的人，陶醉侯宝林的相声故事，记述侯宝林的艺术人生

我想举一个很典型的例子，就是说相声，你假如说有人给到足够多的钱说汪老师，你你说段相声，我不会说相声，但是给的钱足够了，就想听听你在找个人说相声，我肯定能找来人一起说相声，我不是说我说的会很好，肯定说得不咋地

到了西单商场，他们的场子正好挨着说相声的高德明先生的场子，后来成为他的老师的朱阔全先生也在那儿说相声侯宝林没事儿就去听，听完就琢磨，特别是说单口相声，他更受朱阔全先生和汤金成先生的影响