我真的天赋一般

解能量已经很大，真的也许孩子真的那么方面有所有天赋，他的用事就在哪努力的我们去发掘，继续做好自己，多肯定鼓励欣赏他技能量已经很大了，真的也许孩子真的那么方便，有所有天赋

我们做不到，但是人家能做到就在在认在，你认为不可能的事情被别人做到了，那很多人往往就会用天赋这个词来给自己找一个借口，人家有天赋，我不行，我想说的是了，要做好交易，真的和天赋没有太大的关系

我相信运用绽放天赋，运用自己的优势和天赋，运用到你们这些问题当中的时候，你们会发现原来天赋与优势真的可以让我们去开辟一个完全不同的人生，我想我的时间把握的还是非常准确的

曾经有一位大学的外语教授，他的经验分享会让我们对这个天赋的理解更深入了一步，因为有人问他就是我想学外语，没有语言天赋怎么办，是不是没有语言天赋就真的不能学好外语了

他可能是我唯一我认识的一个，我觉得就我真的认可他的天赋和智商比我高的人，但也有可能还有一个原因就是我身边我比较拒绝和学霸玩儿，可能只有一个比我的天赋智商全面比我更高的人好

杨秀清和洪秀全部他的心灵深处，从来就没有天赋天兄的位置，他不相信真的有什么天赋推空天兄也不相信洪秀全是天赋的次子，自己是天赋的次子这一类无极之谈，他参加拜上上帝会，信仰天赋，上帝只不过是利用他们而已

欢迎大家持续的关注我们以后的分享，我们会持续不断地围绕着孩子的教育成才，围绕着孩子的天赋，秉性这些部分来跟大家做分享，希望大家真的把自己也变成运用自己的天赋去生活

波士顿大学医学院的神经病学教授霍华德加德纳认为，人有六种基本天赋，但一般的智商测验都集中在语言和逻辑数学这两种天赋上，其他四种及音乐空间，想象身体动觉及了解人自己及其他人的天赋也值得注意

前面第一种夸法你很有天赋很棒，认为能力是固定的，是天赋的，成为叫坚固性思维。第二种夸法，我看到你在不同找你，在不停地找办法，真的让你找到了是可以不断找办法的，是可以找到办法之后成长的，他称为叫成长性思维

如果你做到了不需要天赋的事情，即使你缺乏天赋，你也可以成功想象一下这个画面天赋减去我们刚才说的不需要天赋的事情等于失败，但是缺少天赋，加上我们刚才分享的，不需要天赋的事情等于成功

如果你做到了不需要天赋的事情，即使你缺乏天赋，你也可以成功想象一下这个画面天赋减去我们刚才说的不需要天赋的事情等于失败，但是缺少天赋，加上我们刚才分享的，不需要天赋的事情等于成功

如果你做到了不需要天赋的事情，即使你缺乏天赋，你也可以成功想象一下这个画面天赋减去我们刚才说的不需要天赋的事情等于失败，但是缺少天赋，加上我们刚才分享的，不需要天赋的事情等于成功

我们非常清楚，最有天赋的人可能到最后水平都不太高，但是反倒有些你小时候真的觉得不咋地的，可能努力十几年就能学到那个程度，而且就时间越久，那天赋越没有影响天赋，就一开始快还是不快

以至于当我们认真的讨论心理学本身的归因时，会将当代的心理学归因、天赋差异归因的心理学同样沉寂在教育领域中的心理学原则更是充斥着天赋差异规定的痕迹，并无时无刻不在影响着教育的改革

无论你是在行业里已经取得了很好的结果，或者你真的非常热爱教育和演讲，有着自己独特的想法，亦或者你拥有很强的天赋，想把你的天赋兑现成现实，我们都会为你敞开大门，让你大胆尝试