数来宝是谁写的

平日这里的说相声的，耍狗熊的变戏法的数来宝的唱秧歌儿说古书的练，把式的，都能供给他一些真的快乐，使他张开大嘴去笑祥子，舍不得北平天桥得算一半儿原因，每逢望到天桥的席棚与那一圈儿的人

我经常讲什么叫历史少奇同志讲好在历史是人民书写的，我觉得少奇同志讲的不够彻底。历史是胜利者写的人民不胜利，人民也写不成历史，谁胜了谁写历史，你看美国史，你看英国史德意志史，俄罗斯史日本史，哪一国历史不是胜利者

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各位间接学习产生代表是写成了一句口诀，谁选句谁罢免人大避讳，找人长监介学就产生代表的罢免是谁选取谁发明谁选举谁罢免人大避讳找人长谁选举谁扮演人大必会找人尝写出来

光看着范进，看完了以后，红火的这件写范进的人，谁写的范进，我还查了一下，人叫吴敬子，吴京子是个谁，他写了个儒林外史里边儿吴京子是个谁，我也好好看了看，那透过现象看本质

我们又讲了几个背书类型，我简单问一下，禁止转让背书，背个口诀就行了，谁写谁免责，不让谁追间接后手请问三席了，不得转，让他是不让四追索，他未来还是不让五六追三写金字转让是不希望四后边出现人

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可以说我们普通人都是不会写，也都不爱写这个事儿很正常，不要说抱怨我怎么不爱写作文，什么不爱写，总结谁爱写都不爱写。百分之九十九点九的人都不爱写，我们也都没有写作天赋

另外还要竖个牌竣工后永久性标牌，那就竣工后永久性在项目上标了牌，上面不仅写上五方单位的名字，比如写上建设是谁，是设计，是谁，施工是谁，是监理，是谁，包括我们的勘察单位是谁

写办谁配合区分主事，而管理制度分工说的是对五个管理环节如何分工，谁提出问题，谁丑化谁决策谁执行，谁检查看不到主寺组织分工两种分工要求掌握公司任分工和管理智能分工组织论研究

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朱元璋是个疑心病很重的皇帝，只要他认为是骂他的文章，讥讽他的字句一律不准，写谁写就杀谁的头，特殊的梳子就不能随便写。因为圆场，因为朱元璋会说你竟敢按指我是歹猪折字也不能小心

选择一两点写下来，写的时候注意开头要空，两格写好以后都给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁，也可以把全门同学的习者贴在强暴上，大家一起来猜一猜好啦，同学们，我们这一节课就到这里