让孩子像说相声一样学数学

让所有同龄人都算这样的数学，譬如乡下和城市的数学就应该不一样，而主要是像样的孩子，头肉是一个发现孩子每个人也都要不一样，说要分三个组上中下，让每一个孩子都只做自己的功课

我们的小剧场有一半儿公益性质就让大伙儿出门儿，有个能听相声的地方，而且小剧场对锻炼队五也很重要，只有在小剧场面对观众相声演员才能长能耐见，不一样的观众说不一样的相声，没这一关，说不好像事儿

孩子数学太差，学不好数学，有的家长说孩子不敢开口，英语口语一塌糊涂，但孩子对于学习的恐惧，就像我们对凭空创造出来的白衣女子充满恐惧，一样会把自己吓坏，不敢正视某个学科或不敢正视学习的道路

对于有文学思维倾向的孩子，最关键的问题是要让他们尽早懂得学习数学的意义，特别是要让他们尽早明白学习数学，与他们所擅长的文学一样，就是学习用数学语言，表达事物与事物之间的关系

你像我说的这个孩子，你到底去东北适当学生物地理家，你还是去华南十大直接奔数学，还是去陕西师大学，他的数学类去陕西师大学数学类的话，分流的时候能不能保住这数学专业

尽管小维特的数学才能非常出众，但老维特还是让他去学法学，并且对劝学学数学的教授来说，十八岁之后，孩子如果真的喜欢数学，他就去从事好了，但十八岁之前应该是让孩子广泛涉猎的

尽管小威特的数学才能非常出众，但老威特还是让他去学法学，并且对劝学数学的教授说，十八岁之后，孩子如果真的喜欢数学，他就去从事好了，但十八岁之前是应该让孩子广泛涉猎的

为何孩子总爱上语文课，想数学上语文课，他总想刚才没有做出来的数学题。语文老师说，他终情于数学上数学课，他又被语文课上讲的宋词数学老师说他钟情于语文，为何他上什么不看什么是有意和老师做适宜孩子上课，想其他课的孩子学习问题，上语文课，想数学上英语课，想化学

这位听众从郭德纲的相声又开始听了梁老师徐老师的博士堂，再进而再去关注我们的中医奇谈，让我们感觉到很兴奋，那么我要给您的回复是中英奇谈会不断的打磨，不断的历练，会努力的让各位听众像听相声一样有趣

正巧的跟孩子说孩子，你不喜欢数学，可能和我一样，妈妈小时候就不喜欢，或者是妈妈，小时候或者爸爸的小时候学习数学就很霹雳，你具有遗传基因，其实这句话也没错，的确具有客观原因存在

我觉得月宝玩的时间太少了，每天回家，我像所有家长一样催孩子写作业，但是目的不一样，我觉得赶紧洗完作业才有时间玩，可是月宝偏偏磨蹭数学题写好半天好不容易写完了，错了一半

我家孩子的数学成绩总是上不去学校开，家长会看着别人家的孩子的数学成绩都不错，觉得面子上过不去，于是每天让孩子学数学还请了辅导老师，就算是周末也要用大量的时间学数学案例，二小王家的孩子总是犯同样的错误

这个老师能掐会算他能预测孩子的前程，他说，有的孩子能成为数学家，有的孩子能成为音乐家，有的孩子能成为作家之后，大人们发现他们的孩子与以前不带一样了，他们变得懂事而好学

他先是学京剧，后来由于对相声艺术的酷爱，改学相声，先后拜朱阔全为师，曾在北京天桥鼓楼一带料地演出，说单口相声，与许许多多旧社会的民间艺人一样，以此挣钱谋生，养家糊口经过

学习猪心算是否与小学数学相冲突，小学数学术士运算从左往右算，而猪心算从右往左算，从高位到低位，是否会影响孩子的思维模式不冲突，它是两种低算方法，即算结果一样，但产生的效果不一样