相声里的逗代表作品

更新时间:2023-02-04 07:55

为您推荐相声里的逗代表作品免费在线收听下载的内容,其中《第十三章 吃鸡》中讲到:“电视上的那能叫相声人,家上电视都是蹦着出名阵前去的,有几个是真正爱相声的那些个相声演员基本功有几个是过关的相声,最基本的士门功课,说学逗唱都学不全,连太平歌词都...”

电视上的那能叫相声人,家上电视都是蹦着出名阵前去的,有几个是真正爱相声的那些个相声演员基本功有几个是过关的相声,最基本的士门功课,说学逗唱都学不全,连太平歌词都不会唱

第十三章 吃鸡

02:52/11:41

蒙洛飞菲

60

今天的陶冶之声,我们走进的人物故事的主角就是这位相声大师豪白启言录古今校,北史里都记载了很多侯白即兴,逗趣的相声段子,侯白生性滑稽,威胁有着一副好口,才又善于发现生活中的喜剧元素

39 隋朝相声大师 侯白

00:21/07:55

陶冶之声

2935

侯宝林一代相声宗师侯宝宁一代相声宗师说学逗唱说乐乐,一代应一代中国人的名儿不行,嬉笑怒骂,凝聚了中国人的语言,惊蝶大片儿,猛一点儿诚信的把老婆忘记,要不离去了好家伙

008、侯宝林的相声故事

00:06/19:34

天弘之声

1119

相声作品需要铺平电问,前面的情节是需要展开的,如果压缩没法儿展开作品是毁灭性的,为什么春晚相声难听,一个方面是对题材审查的问题,讽刺的不行,只能说歌颂的何家欢的为主

18相声的结构与术语(下)

02:56/11:26

李洪旗

188

以后我也会讲到陈永泉先生的故事,清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献,无论是清门所编写的传统作品,还是清门一人与魂门艺人相互合作,交流丰富,舞台上的表演技法,清门出身的相声,艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用,虽然早已经没有个清门相声之说

清门相声之陈子贞(下)

11:29/12:30

李洪旗

155

都没去了正觉儿,万人迷能够在管子说两三个月的单春不掉座儿,活头儿最宽两三个月才翻译回头,除他之外,都是半个月里就翻一回的万人迷。最惊人的是项部列瓢儿,这说相声的逗笑,把厅主儿逗笑视为挣钱

《江湖丛谈》|连阔如 【104】第七章【相声口技】|团门源于团春

08:07/14:53

辰宇听听

2523

赴日本考察民间艺术这事儿的策划与出资是日本华侨大阪八仙阁朱氏会社老板郭光甲先生,郭光甲十五岁从焦东家乡漂泊,日本以一把厨刀发家,自幼热爱戏曲相声,尤其对侯宝林情有中对侯宝林的代表作品戏剧杂谈

062、侯宝林的相声故事

10:40/19:28

天弘之声

287

你见过哪个相声演员在表演的时候想一句说一句的,那怎么逗笑观众怎么抖包袱,想一句说一句的老师和相声演员就会被大家认为这个人功底不够,他在背,反而会让自己受到学生或者听众的冷落谨言,尤其是当我们要发出去的文字更要小心

曾国藩88集:为官之道 谨慎

06:17/20:32

王晨阳新国学

1489

由我和徒弟庄培臣去演播,那个时候没有录音,是直接向外播出演出的作品,一般有卖布头儿,打灯虎,拜师会,富贵徒等几十段相声天津的马三立,张庆森等名家也都到过大连进行演出,听说沈阳最早的相声艺人

15小北瓜忆东北相声(上)

07:48/11:44

李洪旗

91

包袱抖的响聊天效果,家斗包袱是一个相声术语,以为揭示事先埋下的伏笔,知道喜剧效果,以笑料逗乐听众同理,若能将抖包袱的技法融入到社交聊天中,不仅能增强聊天的生动性

5.2 “包袱”抖得响,聊天效果佳

00:00/05:28

追音的有声小屋

1.4万

香是母母有肠胃灰的,没有常委会的乡人大使,没有常委会的职能,设在乡人大之下相声当然之下,那么这个代表资格审查委员会是干嘛的,代表资格审查委员会的代表资格审查委员会

问问班2019杨帆理论法录音13

40:31/61:19

津门刀笔吏

45

他们就已经开始参加相声比赛了。那时候冯武和刘伟是刚刚分开,他想找一个新搭档,他考虑过牛振华,就咱们之前也说过亚州老师的这个作品的时候也提到过。牛振华对牛振华跟冯巩曾经一起演过小品,也演过电影,也是一个非常优秀的一个相声演员

Vol.47 笑谈|牛群:说相声玩摄影当县长,“冒号”背后的折腾人生

35:36/116:53

主播郑捕头

5.2万

相声大师侯宝林先生也提出说以后在那个相声科都开在哪儿开,在医院里专门建一个相声科,说天天给病人说段相声,让病人一笑可能对疾病就有好处,笑一笑十年少马,那肯定是有好处

心神决定着气质、思维、情志

09:41/10:49

张书晚

3509

非主流的古代书法根据这个定义来检视前人的一切文字遗存。除了琴代小传及其代表输家作品,东汉桓陵时期的分书及其代表输家作品,隋唐的楷书及其代表输家作品二王以来各个时期行草书的代表,输家,作品等名家书法之外,其余的都是民间书法

第十章 什么是“民间书法“(下)

03:28/37:43

简平简平

704

一部简简文学文化文学所研究的一种教师教学时,不会选择他心中的世界名录,而是选择一些代表作品代表某种现在作品里面也写的文学形式是也写,是文学史上和某个时期,如果选择方式不一样

第十三章 文化研究

19:52/22:38

晓钟楼主

1