为了尊严

为了重新燃起火焰，燃起生命的火花，仿佛外遇是一场战争。针对平凡，针对年复一年的麻木，除非火焰会变成一个灼烧的伤口，一把毁灭象的火一切开始得如此乏味，没有尊严，没有一丝尊严

这个故事中的奇人为了在妻妾面前维护自己大丈夫的尊严，不失面子，而只能去向别人讨点残羹剩饭，真是典型的死要面子，活受罪要面子在某种意义上来说，也是在维护个人尊严的一种表现

为了从道德上训诫孩子，为了用父亲的尊严吓唬孩子，为了警告危险，通知父母到学校来这些应尽量的少采用，而尽量多的是孩子们和家长进行精神上的交往，这种交往给父母亲带来愉快

我知道任何轻微的侮辱都可能伤及尊严，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是你自己缔造的尊严是你自己想用的产品，每个人的尊严都只属于他自己，认为自己有尊严，你就有尊严

当你的工作给你时间不剥夺你的生活，你就有尊严成就感和尊严，给你快乐亲爱的朋友，我们提倡的努力学习也不光只是为了应付考试，应付资格证书，应付一切外在的要求，而是希望你我能够通过学习

我知道任何轻微的侮辱都可能会伤及尊严，但是尊严不是填词的，但是你自己低头尊严，是你自己享用的精神产品，每个人的尊严都只属于他自己，你自己认为自己有尊严，那么你就有尊严

我知道任何轻微的侮辱都可能伤及尊严，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是你自己缔造的尊严，是你自己想用的精神产品，每个人的尊严都属于他自己，你自己认为自己有尊严，你就有尊严

我知道任何轻微的侮辱都可能伤及尊严，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是你自己缔造的尊严是你自己享用的精神产品，每个人的尊严都只属于他自己，你自己认为自己有尊严，你就有尊严

项羽失败后，宁自稳，而不过乌江是不是他也不忍心为了自己和刘邦的竞争而继续苦天下之民，父子甘心就死了，废恶不来项羽的尊严与骄傲，项羽不肯过江东更主要的原因，也许是在尊严上让项羽这样的盖世英雄学刘邦那样狼狈逃窜

我知道任何轻微的侮辱都可能伤及尊严，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是你自己缔造的尊严，使你自己享用的精神产品，每个人的尊严都只属于他自己，你自己认为自己有尊严，你就有尊严

自然的有尊严的离开，还是近医学所能延长病人的痛苦，尽力挽救面对病人亲属总是陷入无止境的纠结，但是为什么不能像大象一样更自然，一点儿更清醒地面对死亡有尊严的生有尊严的死，这是对生命本身的敬畏话题拓展尊严

我知道任何轻微的侮辱都可能伤及自尊，但是尊严不是天赐的，也不是别人给的，是你自己缔造的尊严是你想用的精神产品，每个人的尊严都属于他自己，你自己认为自己有尊严，你就有尊严

新自然而然的限制学生时，学生会不只把我们等老师，这是我们获得的尊严，就不仅仅是教师的尊严，更好的尊严，同志的尊严，父亲尊严教师的尊严，从某种意义上讲，并不是一个人的主观的感受，而是学生对我道德肯定，知识折服和情感依赖，让我们故作尊重，甚至以牺牲学生的尊严了

没有计划，不要开始没有总结，不要结束成功，该随自我分析，结束于自我发现人生要积极代表着急努力，不仅仅是为了职工，更是为了人生的尊严，成长得快乐，改变旅行能量等于十五个岛

成年人要为了生活四处奔波，为了不用在长大以后还要接受父母的接济，为了可以买一件几百块的喜欢了很久的毛衣，为了不用在网上买一些廉价，但是并不实用的东西，成年人为了金钱而努力的生活。准确来说，成年人的尊严大部分是由金钱支撑着的