把高考讲成相声的老师

有的人说张老师你是最不像老师的一个老师，这个没办法，因为这个你们在网上搜，你会发现我在中国考研辅导界有一个充裕叫做在中国考研辅导界，我是唯一个可以把考研讲成单口相声的人

有的人说张老师你是最不像老师的一个老师，这个没办法，因为这个你们在网上搜，你会发现我在中国考研辅导界有一个称誉叫做在中国考研辅导界，我是唯一个可以把考研讲成单口相声的人

这得是从大学时候开始了，因为我是从小三岁开始听相声，五岁开始说相声，一直到现在上大学的时候，我一直想找个相声门里的老师，敢巧我们大学的一个老师，他说我认识一个学相声的老师，我给你找脑子，差不多个把礼拜的时间，这就带着我的父母是我父母带着我

是不是你在写高考作文的时候，你看创建高考作文材料，你就把它看一遍，如果你看一遍，还觉得不理解，再看一遍是不是今天老师没有给你材料看老师也没有拿任何的材料来看，老师今天再给你讲一次，这个故事好不好

我讲了独秀再讲东方还来讲聊聊，接下来有请我们的鸡贼老师请出我们第一位分享嘉宾，我们的苗苗老师好有请苗梅老师开卖给我们分享每个瞬间风景相声离开了，让梦想在一好的非常感谢我们的优秀，激情，澎湃的我们的诗仪讲义老师把卖这一卖交给我

到了西单商场，他们的场子正好挨着说相声的高德明先生的场子，后来成为他的老师的朱阔全先生也在那儿说相声侯宝林没事儿就去听，听完就琢磨，特别是说单口相声，他更受朱阔全先生和汤金成先生的影响

文字讲跟着老师的节奏一步的去面对高考，同时除了完成老师的一个计划以外，再把自己的问题找到具体的问题，按照具体的状态去走高考，没有任何遗憾，只要这样的去做，你考出来的成绩就是你应有的水平

我想举一个很典型的例子，就是说相声，你假如说有人给到足够多的钱说汪老师，你你说段相声，我不会说相声，但是给的钱足够了，就想听听你在找个人说相声，我肯定能找来人一起说相声，我不是说我说的会很好，肯定说得不咋地

平时老师可能还会讲到说一定要学会去利用这种巧尽把那些可以不用学的知识我就不管他了，不学了，我只要我的成绩提升，我不是说我要去当一个数学家，或者怎样的，我把所有知识都学会我只学高考考的

有点难吞，特别以前吃药的时候，现在好像能坑一把，这个吃营养素都可以进步，我们别的地方都可以进步好的，那我们接下来讲，我们的香蒜片有次有再次相声片的老师打一个七叫提升免疫

您也希望在以后的这个学习国学的过程当中，我们能成为同一战壕的战友，好不好好，谢谢好，接下来会把一段相声常宝华和王月波何说的相声国学研究送给林老师，也送给收音机旁的听众，还有通过网络的平台收听我们节目的朋友们

以后我也会讲到陈永泉先生的故事，清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献，无论是清门所编写的传统作品，还是清门一人与魂门艺人相互合作，交流丰富，舞台上的表演技法，清门出身的相声，艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用，虽然早已经没有个清门相声之说

今天我想讲一讲关于高中高考高中政策，尤其是高考政策和学校政策教师管理政策，上面导致了两个孩子的悲剧，先讲今天下午听到的培训的一个合合肥师范附小的大咖老师的一个讲的例子

基于这个疑问和对相声表演的思考，贾玲创办了独树一帜的酷口相声，在上升面前加上酷口，目的不是把相声的概念缩小，而是希望把相声的空间扩大，让相声更注重表演更活跃，更搞笑入更多符合时代潮流和当代有关的东西

以前好像是一科两科都觉得有点难吞，特别以前是药的时候，现在好像能通一把这个吃营养素都可以进步，我们别的地方都可以进步好的，那我们接下来讲，我们的香蒜片有次有再次相声片的老师打一个七叫提升免疫