相声记性不好

我们的小剧场有一半儿公益性质就让大伙儿出门儿，有个能听相声的地方，而且小剧场对锻炼队五也很重要，只有在小剧场面对观众相声演员才能长能耐见，不一样的观众说不一样的相声，没这一关，说不好像事儿

我一般不给你调，因为我的习惯是我记性不好，记不住我也不可能给你挑，所以大家不要找老师调分，确实是不好好对非国家工作人员行贿罪，这个大家自己看一下，他必须谋取的是不正当你

三，借助记性好的朋友告诉朋友，你的档案，文件，夹书籍等东西放在哪里，但是不要选择一个会因你的毛病而使你或他人生气的朋友，更不要选择记性不佳的人，记性不佳，加上初心大意

这种小心思一旦曝光，就只会选择让相声闭嘴，被看见听爱相声的肃亲。王恼羞承诺相声就是二十年抬不起头，向上跃迁的门路被斩断，又回到了下面，相声传承到张寿晨时已是第五代

这初心真的是害苦了他自己，还有语文中的，甚至他总是记不住，总是把左右肌个性相反，就因为他记不住我听听给他听写老师也听写，可是他还是每次都出了几个字，他是不是真的记性不好，真的家长话我都不好意思跟被人说自己是老师了

眼睛不好的人，我就给他配乐集业绩容易失眠的人，我就给他配利益输片，如果藏到不好的，我就会给他配医生解难相声片。如果很肥胖的人，我就会给他配那个医生卷仙子乐，吴唐毅行提乐，我就给他配上去

以后我也会讲到陈永泉先生的故事，清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献，无论是清门所编写的传统作品，还是清门一人与魂门艺人相互合作，交流丰富，舞台上的表演技法，清门出身的相声，艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用，虽然早已经没有个清门相声之说

您也希望在以后的这个学习国学的过程当中，我们能成为同一战壕的战友，好不好好，谢谢好，接下来会把一段相声常宝华和王月波何说的相声国学研究送给林老师，也送给收音机旁的听众，还有通过网络的平台收听我们节目的朋友们

学习不好，有很多的原因，有可能是记性不好，为了后面忘了，前面到了什么都没有记住，也可能是知识体系搭建不起来，你都会回来，可能知识点只会想尽一辈还是都有的，没有可能是记得住，看得懂就是不会。张口说总是一句话，想了好几遍等

学习不好，有很多的人有可能是记性不好，为了后面忘了前面到了什么都没有记住，也可能是知识体系搭建不起来，不会归纳，总结知识点只会死金印背，但是不会用，还有可能是记得住，看得懂就是不会。张口说总是一句话，想了好几遍等

说的不要是你记性不好，反正最后就是想了半天，犹豫了一下，说就通过了，给了我一个小纸片儿往上面写啥了，反正给我个纸片儿，意思是你的护照，我留下了，你可以走了，回头把护照寄给你

因此，尽管两个儿子小的时候在相声表演上都很有才能，但是侯宝林却极力反对儿子们说相声说的人场面学的人着迷快，连乱画差的人，陶醉侯宝林的相声故事，记述侯宝林的艺术人生

我想举一个很典型的例子，就是说相声，你假如说有人给到足够多的钱说汪老师，你你说段相声，我不会说相声，但是给的钱足够了，就想听听你在找个人说相声，我肯定能找来人一起说相声，我不是说我说的会很好，肯定说得不咋地

想卖的产品成立出来就是定量所缺乏产品学校的具备这个能力如果说两点合作的话，往往接待唤醒销售不是好，你想说不好生产力问题满意，听到过不好特点去抱怨相声，业绩不好的电话，就算是我们成年的问题，想说好的时候就没有说是成立的原因

专说相声刘伯奎是相声演员李绍全的徒弟，后来在大连跟我说相声，因为李少玄当时唱文明戏去了刘伯奎，唱不了我的大徒弟顾海泉。后来去了南京，朱向辰到天津给郭荣琦捧活，张庆森到天津给马三立捧活