相声语言预设研究
更新时间:2023-02-08 16:55为您推荐相声语言预设研究免费在线收听下载的内容,其中《语纲,第五章,语义语用学部分》中讲到:“说明下列句子的蕴含意义和预设意说明两者说明两者和所给句意,说明两者和所给句子句意的争执关系。张张三借走了张三界,走了图书馆那本语言学纲要预设一图书馆有一本语言学...”
说明下列句子的蕴含意义和预设意说明两者说明两者和所给句意,说明两者和所给句子句意的争执关系。张张三借走了张三界,走了图书馆那本语言学纲要预设一图书馆有一本语言学纲要有图书馆有语言学纲要

语纲,第五章,语义语用学部分
45:45/59:29
6
大家词儿可以拿着词儿拿着,可以简单的看一看,我们试一下,就大家注意相声的表演,你们在刚看词,包括在准备的时候,希望大家能掌握一个一点,就是我们他和朗诵不一样,相声的语言更偏向于什么

55 相声的语言艺术(下
00:57/20:57
180
一,建设项目可行性研究弄证由土地行政主管部门对建设项目用地有关事项进行审查,提出建设项目用地预设报告可行性研究报告报批必须付据土地行政主管部门出具的建设项目用地预设报告

中华人民共和国土地管理法实施条例节录
10:36/21:11
1
侯宝林一代相声宗师侯宝宁一代相声宗师说学逗唱说乐乐,一代应一代中国人的名儿不行,嬉笑怒骂,凝聚了中国人的语言,惊蝶大片儿,猛一点儿诚信的把老婆忘记,要不离去了好家伙

008、侯宝林的相声故事
00:06/19:34
1072
至于不同语言之间的比较研究和类型研究则在很大程度上要扩共识研究和历史研究与语言本体研究相对应语言与社会的关系,研究语言与心理的关系研究和语言学的应用研究整体上都可以看作是语言的外围研究

第一章 语言和语言学 第三节 研究语言的科学(1)
23:47/29:18
67
认识到教学设计中的机械性硬性预设以及教学过程,对预设的严格执行给教师和学生带来的种种束缚之后,为了使学生在课堂有足够的时间和空间来生成资源,就有研究者提出不要这种太强的预设认为预设的计划只是一般的指导,其意图模糊并不是用来贯彻或遵从的特定程序

导论 改革过程中遭遇的新问题 5-10页
12:31/16:39
8
广义的应用语言学包括面向人和面向机器的语言学应用研究,如语言信息处理研究,狭义的应用语言学仅指语言教学研究考点,二十二论述示论语言学的研究方向分类和研究取向分为语言的本体研究和语言的外围研究语言的本体研究是对语法,语汇,语义等等研究

第一章考点笔记
20:30/28:55
1192
靠什么语言交流江湖黑话有个雅称叫江湖春殿,又说叫纯点海底的以后我会做几期介绍纯点的节目相声除了和江湖八门有关联外和八角五有紧密联系,下期节目为各位再介绍一下芭蕉股三八二十一我叫李宏基,如果您喜欢相声故事会

01江湖八门与相声
07:38/08:21
190
当我们说我们在初级语言中做出断言时,我必须防止一种误解,因为断言这个词是模糊的,有时他用作否定的对立面,在这种意义上,它不能出现在初级语言中,否定预设了一种语词形式

第四章 对象语言1
03:40/20:37
53
电影语言有它的自然性,相声语言有它的威胁性,评书语言有它的描摹性,而播音员就要求他的清晰性。在话筒前,在屏幕前,你的语音是你的工具,因为我们的语音要承载着大量的信息

发音总说与声母训练-发音1
02:51/46:25
1
修辞学是语用学里的一个分支学科语用学包括大语用中语,用小语,用大语用是指语言学的交叉学科,如社会,语言学,心理语言学,神经语言学等。中语用包括言语行为,语境指示,预设,绘画含义,合作原则和礼貌原则,话语结构等

修辞——修辞概说
17:14/19:40
1
二,汉语学习者语言变异的相关研究,汉语学习者语言变异的研究相对比较少,已有研究,主要集中在汉语学习者在语音和句法层面的变异研究少已有的汉语学习者言语情境变异的研究,借鉴拉波夫关于母语者语言变异研究的范式

6.4.2.1 社会语言学视角-汉语学习者的语言变异研究
04:30/11:01
212
语音学和声学语音学从语言功能的角度研究,语音结构体系,称为因为学专门研究某一种语言语音,称为个别语音学,如汉语名学,英语音学研究,多种语言语音的一般性质和规律的,称为普通语音学研究语义的称为语言意识

1-4语言学的研究范围
02:48/09:35
28
韩理德认为,要在对语言的系统和结构充分研究的基础上,从功能角度研究语言,着重探讨语言的意义和功能,研究语言如何使用分析语言与社会的关系以及语言功能,语言系统的关系

对外汉语教学的语言学基础
09:49/19:42
1
这之前的美国描写语言学不研究意义是出于特殊的研究陌生图入语言的需要,因为陌生吐入语言很难从意义研究入手,而深沉语言学也不考虑意义,问题则是为了揭示人类与生俱来的语言能力机制

第一章 语言和语言学 第三节 研究语言的科学(3)
25:37/41:45
55