德云社相声荷塘月色

荷塘月色节选曲曲折折的荷塘上面迷忘的是甜甜的叶子，出水很高，像婷婷的舞女的群，层层的叶子，中间零星的点缀，这些白花有鸟锣的开着的，有羞涩的打着朵儿的，正如一粒粒的明珠

一颗璀璨的明珠，为一代又一代人提供着精神食粮，下面请听荷塘月色，这几天心里颇不宁静，今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里总该另有一番样子

荷塘月色曲曲折折的荷塘上面你遗忘的是甜甜的叶子，出水很高，像婷婷的舞女的群，层层的叶子，中间零星的点着，这些白花有鸟罗的，开着的，有羞涩的打着盹儿的，正如以丽丽的明珠，犹如碧天里的星星，又如刚出狱的美人

欢迎来到英子为你读散文，今天晚上给大家朗读来自朱自清的荷塘月色，这几天心里颇不宁静，今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里总该另有一方样子

在文章的后面，部分作者特意描绘了一幅情趣盎然的江南采莲图，与荷塘月色图一静一动，一时一虚相应成趣丰富了绘画美文章，还有一个特色就是叠词的大量运用，使语言的节奏和谐起伏

你应该怎么办，那么咱们再看一个中学语文的试讲的一个题目就是根据荷塘月色课文设计试讲的教学设计要求，配合教学内容，适当板书教学过程具有提问环节教学中应有过程性评价

红色热烈白色春节就是说荷塘月色里边儿体验取不同感觉的相互作用，补偿作用，连觉或者叫我通达，这是感觉的概念，分类感觉的一般规律一是感受性的感觉，遇见第二是感觉的相互作用

写一篇文章，具体的写作思路，不妨参考以下几点，一总有一个人会牵动你，思绪万千。如参观朱自清库居时，看到朱自清先生曾经使用过的日用文具，家具，以及朱自清先生塑像背后的荷塘月色

一半的诗句悄悄地流淌，一半是阳光的明媚，一半是湖水的忧伤，一半是佩玄先生笔下的荷塘月色，一半是余光中思绪里那遥远的故乡，一半是徐志摩描述的康桥的柔波，一半是戴望舒雨巷里撑着油纸伞的

他带我去了荷塘月色湿地公园，好大一片湿地在夜灯的映照下晶莹如玉，宛若天堂，千亩荷塘飘雅韵万双彩，蝶醉花丛，想不起这是谁的诗句，但却为黄桥的湿地公园做了最恰当的描述

荷塘月色同样是一篇名作写作者，在心情不太宁静的晚上，在珠江附近的荷塘边听见了景色描写的相当细致，入微前词造句，行动形象贴切，讲声灯影里的青淮河是一篇游记性的散文

每逢旺夜，一轮刚空，月光闪于幼于碧波之上，上下空蒙一壁树顷何相远异肃，鸟幽冥真，不能不说是赏叶圣地，荷塘月色的奇景就在我的窗外。每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡尾坑里那个平凡的小月亮

再一转眼就听到满园缠声，荷香飘逸，等到蝉声消逝，荷花凋零，红叶又代替了红花霜，叶红于二月，花明月之夜，散步荷塘边上，充分享受朱自清先生所特别欣赏的荷塘月色带到红叶落尽，白雪渐飘，满园就成了银装玉塑

在一转眼间就听到满园蝉声，何相飘逸，等到缠身消逝，荷花凋零，红叶又代替了红花霜，叶红于二月，花明月之夜，散步荷塘边能充分享受朱自清先生所特别欣赏的荷塘月色，带到红叶落尽，白雪渐飘，满园就成了银装玉塑

第一课时就比较规整了，首先也是一个导入。那语文当中，我们常用的导入方式有故事导入，谜语导入，包括音乐导入，也可以像荷塘月色这篇文章就特别适合用音乐导入以后进入新授环节。新授语文一定要注意了，它是首先第一个新授的第一部分是初读课文，整体感知