模仿冯巩相声的节目

当然，具体的技巧，我们在后面的课程有专门的节目来讲，大家可以先从模仿，不管是字音，用气，断句，重音等等，都从模仿开始，书读百遍，起义自现，任何学习都是从模仿开始的

节目上有些时候看的节目也会写切勿模仿的提示的这个字眼，平常大人的时候，确实是在小学学的时候，男孩子也是比较好奇心，或者觉得好玩刺激，他也会去模仿父母。有些时候是要提醒第四点给孩子报正规的运动配培训班，父母看到孩子

处于成长阶段的孩子有很强的模仿力，他们就像是镜子一样照到什么，就会反映出什么父母，小伙伴或者电视节目里所说的话语都可能成为孩子模仿的对象。无论是父母在不经意间说的一些玩笑话，或是争吵时的语言攻击

福特总统是个行动笨拙的人，电视节目主持人还在电视中和福特总统开玩笑喜剧演员切为蔡斯，甚至在星期六现场直播节目里模仿总统华岛和跌交的动作好了，以上知识就是我们今天所分享的内容，如果你也觉得文章对你有所帮助

我们会发现一很有趣的现象，每一个组织机构，它的行为模式都跟他们主要领导人的行为模式有着非常长巨大的相似之处，这也是由于模仿的原因，模仿的发展模仿随个体的发展而发展。它的趋势大概是从无意模仿到有意模仿，从游戏模仿到生活实践，模仿游戏模仿

电视行业的从业人员必须了解受众当前的喜好情绪和一些特定节目的诉求点，从而创作和选择满足利润需要的节目模仿已经在电视行业成为一种惯例，其中的一个基本原则就是制作出与现在流行的节目，类似的节目媒介行业对政府的管理政策有时会置之不理，重新解读，发起挑战或者预先防治惯例，只在某一领域内广泛使用的行为或技术惯例不是随意的

在模仿的过程中，模仿者是主动的自觉的，比如模仿者为了积极的达到目的而观察学习别人的行为，根据人们模仿意识的程度，自觉模仿可分为适应性模仿和选择性模仿适应性模仿指人为了适应新的生活而模仿他人的行为

有意反暗示和无意反暗示下列属于模仿的特点，有模仿是自愿产生的模仿是社会刺激而非控制性的模仿榜样是模仿的条件，要有榜样，是不是相似性模仿者的举止近似于所模仿的榜样

学士群模仿是学习的基础，有适应的作用，同时可以促进群体的形成，叫学士群模仿的发展是这样的模仿随个体的发展而发展，其趋势大致是从无意模仿到有意模仿，从游戏模仿到生活实践模仿

在我们小的时候，我们的动作，语言甚至行为习惯都离不开模仿，从姗姗学步到压压学语无处不模。仿心理学家认为，孩子的社会会发展是从模仿开始的，挖挖坠地的新生儿从一开始从一出生就具备了模仿的能力，通过模仿不仅能够复制行为，而且能够对模仿的行为进行处理

在我们小的时候，我们的动作，语言甚至行为习惯都离不开模仿，从盘山学部到牙牙学语无处不模。仿心理学家认为，孩子的社会或发展是从模仿开始的步步坠地的。新生儿从一出生就具备了模仿的能力，通过模仿不仅能够复制行为，而且能够对模仿的行为进行处理

描述练习讲故事，练习还有模仿练习，相见朋友们的节目讲述一定会越来越生动，越来越好听的。今天的作业，就请大家对着自己的话筒，或者是录音笔讲述一段自己印象深刻的小故事

心理学研究表明，模仿分为有意识模仿和无意识模仿，其中有意识模仿是人类独有的一种学习方式，但目录把教育全部归为无意识状态下产生的模仿行为，夸大了模仿在教育中的作用

在搞笑节目中，艺人也会以外表为话题赚取笑点，但着脸的模仿，这些是危险的，让人受益的说话方式，总的来说是不开黄江，无论什么场合和谁在一起，即便是同性之间也要避开敏感话题

语言获得的模仿说和强化说模仿，说以行为主义理论为背景，认为儿童是通过对大人语言的模仿来掌握语言模仿，说以行为主义理论为背景，认为儿童是通过对大人语言的模仿来掌握语言