相声前边演后边说
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一般来说,排序有这么三个原则,第一个原则词以相见的字拍的一块儿,第二个原则褒义词属于积极意思的词,拍的前边儿属于消极意思的词,贬义词排在后边,第三专有名词牌前边儿,普通名词拍后边儿

94 经部 -《孝经》《尔雅》《说文解字》(八)
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敌人防备的低点多了,那么我们进攻的敌人便单薄了,因此防备了前边后边就薄弱防备了,后边前边就薄弱防备了,左边右面就薄弱防备了右面左面就薄弱处处加以防备,处处的兵力都单薄

虚实篇2
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经常要用前手,后手就是指签字,盖章是在票据的前边儿还是后边儿签字盖章在票据的前边儿就叫前手签字盖章在票据后边儿叫后手,就是按照时间顺序来划分的在先的前手在后的后手

厚大法考-2018年119必背-商经王小龙(十四)
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不同记忆单位在时间上要有间隔,无间隔的连续记忆,前边的内容会干扰后边的内容,称前设抑制后边的内容会冲淡前边的内容成后摄,抑制早晨无前摄,抑制睡前无后摄抑制是记忆的最佳时间,无必要的遗忘

第十章 学生和教师主体性的发展 第一节 学生主体性发展
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专说相声刘伯奎是相声演员李绍全的徒弟,后来在大连跟我说相声,因为李少玄当时唱文明戏去了刘伯奎,唱不了我的大徒弟顾海泉。后来去了南京,朱向辰到天津给郭荣琦捧活,张庆森到天津给马三立捧活

15小北瓜忆东北相声(上)
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因此,尽管两个儿子小的时候在相声表演上都很有才能,但是侯宝林却极力反对儿子们说相声说的人场面学的人着迷快,连乱画差的人,陶醉侯宝林的相声故事,记述侯宝林的艺术人生

074、侯宝林的相声故事
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电视上的那能叫相声人,家上电视都是蹦着出名阵前去的,有几个是真正爱相声的那些个相声演员基本功有几个是过关的相声,最基本的士门功课,说学逗唱都学不全,连太平歌词都不会唱

第十三章 吃鸡
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你不能说后边是全变的一句有后边还没有结论的第一句就出了项目结构编码,依据项目结构图,前边是后面的一句好,如果是过程中项目管理够工作要变化,合同管理,信息管理够工作要变

03、施工管理的组织1
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一个比较好的课堂应该像一个道的三角形或者是一个道的梯形,前边开后边收前边开的目的是为了保障课堂参与度高,保障学生积极性。后边收是为了体现课堂结论课堂生成,这样才能形成一个比较好的课堂设置,才能形成比较好的学生的参与和学生情感的生成

品德课新理念巧设计 (1)
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以后我也会讲到陈永泉先生的故事,清门相声对于中国相声史的发展有着巨大的贡献,无论是清门所编写的传统作品,还是清门一人与魂门艺人相互合作,交流丰富,舞台上的表演技法,清门出身的相声,艺人们在相声的发展史中都起到了推动作用,虽然早已经没有个清门相声之说

清门相声之陈子贞(下)
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在两件人生大事上出奇的尊重郭麒麟一件事,郭麒麟初中辍学,说相声一件事,郭麒麟从相声转而学表演郭锡林辍学说相声,每天清早跟着师兄弟们在大院儿里练功开嗓,背书,说绕口令

郭麒麟凭什么这么火
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候耀文对相声是下过一番苦功夫的说学斗唱样样拿得起来,而且活儿路子宽差不多的传统段子都会说在这新一代相声演员中并不多见,他的一些包袱就脱胎于传统相声,而且用得极狠

39.候耀文的“包袱”
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你把分孔后边加个鞋皮儿,前边是中,后边是西前两个是中扣,三个是西继续读,明显反映了什么。思想中学为体系,学为用,是它的指导思想,把思想前面加个指导思想是中学为体系学为用

17.教育学:P67~P71第五章影响学制到第三节
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立标杆两人有起点起沿直线方向张亮丈量时,前边一人携带侧铅,并拉住齿的一端,后边一人指挥前边的人把标跟数字方向欣赏,拉紧尺子,把侧亲插在正确的位置,即侧肩踢住尺子

第六章 简易水保工程测量 第一节(1)
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那就是相声表演艺术家姜坤说到姜坤各位并不陌生,他是相声大师马季的高徒,从艺三十多年创作表演了上百段的相声,如此照相特大新闻,虎口遐想,回眸望酒等等。他也创办了中国第一个相声网站昆鹏网

百家姓姜
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