青社经典相声

社工要组织青少年参与各类工作，运动，娱乐，教育等社会活动，通过提升青少年的参与感与促进青少年正面的成长，也是更多强调的是要增强青少年的参与感，促使青少年去多多的参加社会的传统活动，学校活动等等

我们首先来看一下发展型青少年社会工作，它主要指的是针对青少年的生理心理和社会发展需要，提供社会资源协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务发展性青少年社会工作

它针对的对象是针对青少年个人及其家庭，学校，社区的现况而开展的，它针对的是现况而开展的预防性的青少年社会工作服务关键词是预防性社会青少年社会工作的类型，分为发展性青少年社会工作

也就是说，心理疏导，他更多强调的是从心理上去帮助青少年去缓解，或者说是消除青少年的心理问题，进而促进青少年健康人格的形成，青少年社会工作内容的第三个方面的内容，预防青少年违法

即影响因素并能相应的对青少年的学习给予指导，理解青少年情绪与意志的发展特点，便能掌握培养青少年健康情绪和良好意志品质的方法，掌握青少年自我的发展情况及其社会性发展的特点

青少年社会工作服务指南提出了开展青少年社会工作服务的原则，具体如下一主体性原则，尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与差异性，充分照顾青少年的特点和需要

第四点，我们主要学习了促进青少年社会参与和加强青少年社会关乎的社会工作方法，而最后，我们则学习了社会工作方法在青少年服务当中的运用的整合性青少年社会工作的主要方法

那个团中央的那个社区青年会，他就说了，我们青少年空间服务项目给青少年提供了一个机会和平台，在一个小屋子里面，在社区青年会里面扩大了青少年的交往面儿，让他们有更多参与社会实务实践的机会能力全能提升

他就说了，我们青少年空间服务项目给青少年提供了一个机会和平台，在一个小屋子里面，在社区青年会里面扩大了青少年的交往面儿，让他们有更多参与社会实务实践的机会能力全能提升

第四章青少年社会工作第一节青少年社会工作概述考点一青少年的定义及特点。青少年定义级特点有三两方面，第一方面主要是讲青少年解读这部分在教材第二方面在青少年的特点，这一块主要有四大块，第一多变创新反派是青少年时期的最主要特点

一些学者认为，青少年社会工作的发展可以分为三个阶段，分别是以教育为主的前社会工作时期以救济为主的混合青少年社会工作时期以全面服务为特征的专业青少年社会工作时期，一些学者认为十七世纪初至十九世纪中叶

青少年的需求是多元的，那么作为社工要为青少年提供服务满足青少年的不同需求，那么就需要采用不同的社会工作的方法，需要综合的运用社会工作的方法，可以运用个案小组，社区区活动的方法也可以使三者相结合的方法，进而去满足青少年的需求

青少年社会工作是社会工作的重要的实务领域，是把青少年作为工作和服务的对象，通过运用关于青少年成长和发展的规律以及社会工作专业的理念，理论方法和技巧来最大限度的发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展

那么接下来我们来看一下青少年社会工作的主要内容的第一个方面的内容服务青少年成长发展第一个思想引导他更多强调的是，在服务的过程当中，社工要为青少年提供思想道德教育辅导

培训培养青少年的就业的意识和能力婚恋服务。它强调的是在服务的过程当中，社工要引导青少年树立正确的恋爱观，解决青少年思想上情绪上的困扰，并且组织开展婚恋，交友活动，婚恋服务