为读书而励志的相声

留学励志要落实到实处，会在坚持励志并非是喊几声口号，或只是安慰一下留学生自己的父母励志要有内容，有效果，鼓励中国留学生在加拿大留学期间励志读书十倍的让每一个留学生可以向高标准看齐

是说，读书对于人生起到两个关键的作用，还在第一位的是读书，可以励志，可以树立正确的人生光价值。光可以培养出人生的信仰来，从而使我们发现人生的意义，成就人生的价值

励志篇励志勤学改各之赛，励志智不利贴下屋可称之事，说百公积益未有不本，与智者经学者矿匪挥斗，晚睡开始说百无所成，皆由于智止为利尔固立志而慎，只慎以立志而写之，写以勤选，以励志为君子

他为九弟的吕承而操心，为四弟的学业而担忧，为六弟解开心中的烦恼，并耐心地讲解了励志求学的道理，劝说兄弟们发奋图强，不讲时间，不讲环境，只问自己内心求学志向是否坚定，并提出作为读书明理的君子引力下祭祀安民的志向

最切实的方法只有一个，在励志求学后，就要尽心尽力地去做，不能只是尽力而尽不到心，更不要妄想让别人代替自己完成。读书是自己的事，读得好，学问是自己的，读得不好，别人也无法帮你读

东读寒夜读书望却眠，仅亲相近，庐无烟美人含怒独登去问郎知是几更天，一直很喜欢原木的。这首寒夜不但励志，更有生活的小情趣，待一个寒冬的夜晚，一个读书人并逐而读，忘记时间，忘记睡觉，忘记了锦漆下的美人，每人在床上等着等

精彩点评在这封家书里，曾国藩好兄长的形象跃然于纸上，他为九弟的旅程而操心，为四弟的学业而担忧，为六弟解开心中的烦恼，并内心地讲解了励志求学的道理，劝说兄弟们发奋图强，不讲时间，不讲环境，只问自己内心求学志向是否坚定，并提出作为读书明理的君子

第二十二课为中华之崛起而读书四十年开始了修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题，你们为什么而读书为家父而读书为名利而读书，为光耀门眉而读书

基于这个疑问和对相声表演的思考，贾玲创办了独树一帜的酷口相声，在上升面前加上酷口，目的不是把相声的概念缩小，而是希望把相声的空间扩大，让相声更注重表演更活跃，更搞笑入更多符合时代潮流和当代有关的东西

他为九弟的吕承而操心，为四弟的学业而担忧，为六弟解开心中的烦恼，并耐心地讲解了励志求学的道理，劝说兄弟们发奋图强，不讲时间，不讲环境，只问自己内心求学志向是否坚定，并提出作为读书明理的君子引力下祭祀安民的志向

精彩点评在这封家书里，曾国藩好兄长的形象跃然于纸上，他为九弟的旅程而操心，为四弟的学业而担忧，为六弟解开心中的烦恼，并内心地讲解了励志求学的道理，劝说兄弟们发奋图强，不讲时间，不讲环境，只问自己内心求学志向是否坚定，并提出作为读书明理的君子

励志与励志的根本区别在于，励志是以社会为最终的目标，确立社会大众服务的理想，以天下之利益为自己的利益是进步向上的，而利欲则是满足个人的愿望，以一己之力为根本是自我主义

评书就算一个搭的更多是以小段和单口相声出现，而且说实话也不是就这么一小桌儿，也不是卖座儿卖好。真正的这园子里，现在能说的能听见的还是相声以对手相声为主，偶尔给你来段儿单口儿来块儿

专说相声刘伯奎是相声演员李绍全的徒弟，后来在大连跟我说相声，因为李少玄当时唱文明戏去了刘伯奎，唱不了我的大徒弟顾海泉。后来去了南京，朱向辰到天津给郭荣琦捧活，张庆森到天津给马三立捧活

到了西单商场，他们的场子正好挨着说相声的高德明先生的场子，后来成为他的老师的朱阔全先生也在那儿说相声侯宝林没事儿就去听，听完就琢磨，特别是说单口相声，他更受朱阔全先生和汤金成先生的影响